“武漢中學(xué)曾走出三位中共一大代表，中國共產(chǎn)黨的歷史就是一個(gè)艱苦奮斗的歷史，一代又一代共產(chǎn)黨人不忘初心，才能奪取革命道路上的一個(gè)又一個(gè)勝利。”為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)校園，25日下午，武漢文史講壇第八期講座在武漢黨組織創(chuàng)建人董必武、陳潭秋工作和戰(zhàn)斗過的武漢中學(xué)開講，江漢大學(xué)武漢研究院常務(wù)副院長、教授鄧正兵以《荊楚火種——武漢共產(chǎn)黨早期組織的創(chuàng)建歷程》為題講黨課，武漢市政協(xié)、武昌區(qū)政協(xié)的30余名政協(xié)委員、機(jī)關(guān)干部，以及武漢中學(xué)的180多名學(xué)生和教師聆聽了黨課。

董必武為建校典當(dāng)皮袍

武昌區(qū)糧道街上的武漢中學(xué)，是老一輩無產(chǎn)階級革命家、中共一大代表董必武等人于1920年創(chuàng)辦的一所獨(dú)具特色的學(xué)校。學(xué)校大操場旁的幾間平房古樸清雅，白墻黛瓦朱檐，就是私立武漢中學(xué)校舊址所在，如今已建成紀(jì)念館。

講黨課之前，政協(xié)委員們和學(xué)生、老師一起參觀紀(jì)念館。在“篳路藍(lán)縷艱苦創(chuàng)校”板塊，一張老照片吸引大家駐足觀看，照片上是一份手稿，紙張泛黃，字體遒勁。武漢中學(xué)高一學(xué)生、小講解員李姝璇為大家介紹，這是1963年時(shí)任國家副主席的董必武在回憶私立武漢中學(xué)校十大特點(diǎn)時(shí)所寫。

1919年8月，董必武由上海返回武漢，開始了全新的革命事業(yè)。他決心先從接近民眾、喚醒人們的覺悟開始，于是，他與剛從日本讀書回國的李漢俊，以及詹大悲、張國恩等湖北同鄉(xiāng)商議，以籌備報(bào)社、開辦學(xué)校的方式，在工農(nóng)民眾中開展馬克思主義啟蒙運(yùn)動(dòng)。他們選定武昌涵三宮湖北教育會(huì)隔壁的一個(gè)院落為校舍。1920年3月，私立武漢中學(xué)校正式開學(xué)。學(xué)校還邀請李大釗等革命先驅(qū)者來校講學(xué)，宣傳社會(huì)主義思想。

“剛辦校時(shí)，學(xué)校開辦經(jīng)費(fèi)由董事分擔(dān)。為湊足經(jīng)費(fèi)，數(shù)九寒天，董老典當(dāng)了自己身上的皮袍，又向親戚借了點(diǎn)錢才湊足20元。”小講解員講述的這個(gè)故事，感動(dòng)了每一位參觀者。

三位中共一大代表從武漢中學(xué)走出

“1920年8月，董必武、陳潭秋等人在私立武漢中學(xué)校創(chuàng)建了武漢共產(chǎn)黨早期組織。1921年7月，中共一大在上海召開，13位代表中，董必武、陳潭秋、李漢俊都從武漢中學(xué)走出。”

講座中，鄧正兵介紹了武漢共產(chǎn)黨早期組織創(chuàng)建的歷史背景、經(jīng)過、特點(diǎn)等，并重點(diǎn)講述了“中共一大上的‘武漢聲音’”，包括“武漢及湖北籍代表的重要作用”“武漢代表的遠(yuǎn)見卓識(shí)”等內(nèi)容。在董必武努力下，武漢中學(xué)成為培養(yǎng)革命骨干的搖籃，不少師生先后加入中國共產(chǎn)黨和社會(huì)主義青年團(tuán)。在1927年冬爆發(fā)的鄂東“黃麻起義”總指揮部的10位領(lǐng)導(dǎo)人中，就有5位畢業(yè)于武漢中學(xué)。南昌起義、井岡山武裝斗爭，都有武漢中學(xué)的畢業(yè)生參加。

講好紅色校史，傳承紅色基因

一個(gè)多小時(shí)的黨課，讓200多名聽眾重溫了這段歷史。市政協(xié)委員、盤龍城遺址博物院院長萬琳說：“作為一名共產(chǎn)黨員，我自己又接受了一次洗禮，在武漢中學(xué)上這堂黨課，更有特殊的意義，我們要讓下一代了解這段紅色歷史，傳承紅色基因。”

小講解員李姝璇也深有感慨地說：“學(xué)習(xí)了黨史、校史后，才明白今天的幸福生活是千千萬萬革命先烈用鮮血和生命換來的。我們要把他們的革命精神傳承下去。”

校長楊定成介紹，學(xué)校多年來以推行“董必武人格教育”為特色，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展，同時(shí)通過打造紅色環(huán)境、紅色課程、紅色課堂等，傳承紅色基因，使每一名學(xué)生在潛移默化中接受紅色文化熏陶，“站在這里有特殊的教育意義，就像穿越時(shí)光隧道，我們重溫這段厚重的歷史，都要不忘初心，自覺擔(dān)起神圣使命”。