教育部近日對中小學作業管理提出“十條要求”，其中要求小學一、二年級不布置書面家庭作業，小學其他年級每天書面作業完成時間應以一小時為限。

要求精細，概因中小學生課外課業壓力持續走高，刷題量已然脫離常識。過量的作業讓樂學成為苦讀、讓興趣變成苦役，其目的本來是提升學習的能力，結果卻往往是扼殺了學習的熱情。

讓作業回歸常識，也是讓教育方式回歸常軌。對低年級小學生而言，關鍵在于培養其對知識的好奇、對閱讀的向往，使其在無形中建立起“學習是樂事”的認識。苦做題受益一時、樂學習終身受益，以育人為目標的學校和家有兒女的人們，應該從“十條要求”中獲得更多的冷靜。