當學科教育逐漸向泛素質類教育靠攏,向音體美方向拓科、拓品是必然。

4月21日,中國社會藝術協會常務理事,中國社會藝術協會考級委員會委員吳志鵬,中國社會藝術協會廈門考級辦主任范心成蒞臨九個老師,與九個老師簽署全面戰略合作協議。

九個老師同城教育服務平臺旨在通過科技的力量促進教培行業數字化轉型發展,并進一步推動教育行業發展。中國社會藝術協會作為教育合作伙伴為教師機構提供藝術課程體系資源、教師專業發展、賽事、考級、活動等服務,助力提升教師信息化教學能力,以科技促進優質教育的健康發展。

在簽約儀式上,九個老師CEO童文琴表示:“政策逐漸由學科向素質學科靠攏,各教育公司向政策提倡的音體美方向拓科、拓品是必然。九個老師將整合優質教學教研內容和品牌資源,實現一站式支撐,幫助越來越多的素質藝術領域教師機構‘輕創業’。”

活動現場,中國社會藝術協會考級委員會委員吳志鵬分享了教師如何開展個性化藝術課堂教學進行深入講解和展示,收獲現場教師代表的熱烈反響。

據介紹,中國社會藝術協會是經國務院批準、民政部登記注冊的國家一級社團組織,是集業務培訓、考級測評、標準制定、國際合作、書刊編輯、展覽展示、藝術交流、咨詢服務等于一體的全國性社會藝術行業管理組織,是中華人民共和國文化和旅游部門批準的,具有考級資質的全國社會藝術水平考級機構。

秉承著教育普惠的初心,中國社會藝術協會曾發起了公益項目「兒童音樂啟蒙工程」,通過為全國邊遠山區、少數民族地區、革命老區以及留守、失依兒童多的地區的學校捐贈設施齊全的“快樂音樂教室”,從根本上解決部分兒童藝術啟蒙教育的問題。

“兒童藝術啟蒙工程”公益項目自從2012年啟動以來,已惠及兩岸三地160多所學校,直接受益的兒童達10多萬人。受益學校的音樂素質教育由“無物教、無法教、隨意教”轉變為“重視、鼓勵、積極開展與配合”。

對于本次和九個老師達成全面戰略合作,中國社會藝術協會考級委員會委員吳志鵬表示:“中國社會藝術協會始終遵循“百花齊放,百家爭鳴”的方針,緊密圍繞“服務社會、發展藝術、規范行業”的根本宗旨,為藝術教師賦能,促進素質教育發展是中國社會藝術協會的愿景,我們很高興能夠與九個老師合作,通過科技促進普惠教育,為教培行業發展出一份綿薄之力。”

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