本次“全球勝任力培養(yǎng)的中國實(shí)踐——2021國際教育發(fā)展論壇”不僅有針對全球勝任力的理論探討，作為東道主，中黃向所有教育界朋友敞開了大門，分享在課程建設(shè)、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、教育評價(jià)體系、學(xué)習(xí)共同體建設(shè)，以及支持教育生態(tài)構(gòu)建最核心資源——教師人才發(fā)展等方面的探索和實(shí)踐。

論壇通過主題演講、課堂教學(xué)觀摩、學(xué)生探究成果展示等多樣化的形式，從理論到實(shí)踐、從方法到工具，幫助一線教學(xué)管理者和教師在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過“理論+實(shí)踐+反思”相結(jié)合的多元學(xué)習(xí)體驗(yàn)，將新知轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，制訂適合自己學(xué)校的教學(xué)改進(jìn)策略。

主旨演講

人類命運(yùn)共同體與全球勝任力教育：

中黃的思與悟、融與創(chuàng)

中黃崔建社總校長在開幕式主旨演講環(huán)節(jié)從頂層設(shè)計(jì)的角度分享了中黃如何以學(xué)生為中心，把全球勝任力教學(xué)融入到高質(zhì)量教育發(fā)展、育人方式變革、學(xué)與教的理念更新、培養(yǎng)全球意識以及破“五維”的教育評價(jià)中，創(chuàng)新打造中黃融課課程體系、中黃快普樂課堂教學(xué)模式、“中黃英佩克”語言標(biāo)準(zhǔn)新模式、“中黃凱思”評價(jià)體系，將全球勝任力的培養(yǎng)滲透在課程體系建設(shè)以及每一項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)和教育評價(jià)中。

中黃管理的中大附屬外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級學(xué)生陳錦濤和中黃外國語小學(xué)六年級黃子倩同學(xué)現(xiàn)身說法，從學(xué)習(xí)者的角度分享了自己在中黃中西融合全人教育體系下的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

對于崔總校長的主旨演講分享，在圓桌論壇環(huán)節(jié)，中國最頂級的公辦、國際化學(xué)校校長給予了高度評價(jià)。

清華大學(xué)附屬中學(xué)王殿軍校長評價(jià)

中黃崔建社校長全球勝任力培養(yǎng)的實(shí)踐已經(jīng)扎根到學(xué)校的每一個教育環(huán)節(jié)里。

上海包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校吳子健校長評價(jià)

研究教育就是研究學(xué)生，從崔建社總校長的主旨報(bào)告和中黃的兩位學(xué)生在臺上的表現(xiàn)，讓我們看到今天全球勝任力的論述落到了具體的學(xué)生身上。

平行論壇一

全球勝任力培養(yǎng)的課程建設(shè)

中黃課程發(fā)展與評估中心學(xué)術(shù)副總監(jiān)李思澄在主題報(bào)告中針對不少學(xué)校在融合課程方面的痛點(diǎn)和難點(diǎn)，基于中黃的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享了全球勝任力教育的大背景下，在國家課程占主導(dǎo)地位的前提下，如何通過六大概念融課主題重新劃分課程的知識體系，以國家課程為主線，將學(xué)科知識與素養(yǎng)融入大單元式的整體教學(xué)中，并通過概念驅(qū)動、探究為本的教學(xué)模式和以學(xué)生綜合素養(yǎng)為培養(yǎng)目標(biāo)的雙高雙出口評價(jià)體系來創(chuàng)造性地實(shí)施國家課程。

廣州市黃埔中大附屬外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)副校長韓秀明在主題報(bào)告中分享了中黃在中學(xué)階段如何從跨學(xué)科探究、學(xué)科探究、基礎(chǔ)實(shí)踐、活動拓展四大課型和“全球勝任力養(yǎng)成課”特色課程，從知識、技能、態(tài)度和價(jià)值觀方面全面覆蓋全球勝任力的培養(yǎng)。

平行論壇二

全球勝任力培養(yǎng)的課堂教學(xué)實(shí)踐

歡迎儀式中師生小提琴合奏《唱支山歌給黨聽》

中黃管理的廣州市黃埔中黃外國語小學(xué)、廣州市白云區(qū)中大附屬外國語小學(xué)、廣州市黃埔中大附屬外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)三所IB世界會員學(xué)校實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師帶來7門不同學(xué)科的探究課堂教學(xué)觀摩課。

在圓桌論壇，滕珺教授以及三亞外國語學(xué)校校長、三亞外國語學(xué)校附屬幼兒園課程總監(jiān)張萍、澳門教業(yè)中學(xué)校長賀誠均對中黃的探究課課堂教學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評。

北京師范大學(xué)國際與比較教育研究院副院長滕珺教授點(diǎn)評

中黃課堂教學(xué)的秘籍之一在于背后的教學(xué)本質(zhì)和哲學(xué)方法是充分相信兒童，在課堂教學(xué)中表現(xiàn)出來的形態(tài)就是老師從演員變成了自己退到幕后去當(dāng)導(dǎo)演。教學(xué)的本質(zhì)是不斷的喚醒兒童的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)兒童去體驗(yàn)我們?nèi)祟愇拿餮葸M(jìn)的過程，引用著名特級教師俞正強(qiáng)老師的觀點(diǎn)“其實(shí)上課就是要把孩子的活明白，變成我們的教明白”。我覺得中黃的課堂做到了。

三亞外國語學(xué)校校長、三亞外國語學(xué)校附屬幼兒園課程總監(jiān)張萍點(diǎn)評

周密的課堂設(shè)計(jì)讓我非常震撼，既包括IB的元素也包括國家課程的元素，還有兩方?jīng)]有特殊要求但是中黃已經(jīng)在自主探索的內(nèi)容；第二，中黃快普樂課堂教學(xué)體系是很接地氣的探究循環(huán)，也具有非常好的本土化落地的示范作用；第三，課程和教學(xué)的效果最終是要落實(shí)在學(xué)生身上，課堂上孩子的口頭表達(dá)非常流利清楚、邏輯清晰，自信大方還有深度思考，把多學(xué)科例如道法、數(shù)學(xué)等知識融匯貫通。在最終的行動部分，孩子們能把自己的知識技能、自己的思考和理解融匯成把世界變得更好的行動。

澳門教業(yè)中學(xué)校長賀誠點(diǎn)評

中黃融課打通了天地之間的關(guān)系，把云端漂浮的變成土地上爬行的，充分體現(xiàn)了把教育的理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合、東方與西方的結(jié)合、全球勝任力課堂實(shí)踐的結(jié)合。

平行論壇三

全球勝任力培養(yǎng)與教師專業(yè)發(fā)展

中黃大學(xué)的執(zhí)行校長廖麗珍女士分享了破解教師發(fā)展痛點(diǎn)的策略，并分享了中黃大學(xué)將大型企業(yè)人力資源管理的科學(xué)做法與國際化教育行業(yè)的特點(diǎn)相結(jié)合的人才管理系統(tǒng)和教師培養(yǎng)流程。

中黃管理的廣州市白云區(qū)中大附屬外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)鄧杏芝老師和廣州市黃埔中黃外國語小學(xué)張苗苗老師結(jié)合自身親身經(jīng)歷，分享了如何從傳統(tǒng)教師轉(zhuǎn)型為具備國際化素養(yǎng)的老師的歷程。

平行論壇四

全球勝任力培養(yǎng)與學(xué)習(xí)共同體建設(shè)

平行論壇四是全場成員結(jié)構(gòu)最豐富的一場分論壇。既有最生動的學(xué)習(xí)成果展示匯報(bào)，還有學(xué)生、家長、校長、教育專家共同組成的圓桌論壇分享。

在探究成果展示互動環(huán)節(jié)，學(xué)生通過主題演講分享展示了自己的探究作品，回顧自己過往自發(fā)組織開展的不同維度的服務(wù)與行動，比如結(jié)合國家扶貧計(jì)劃，通過實(shí)地調(diào)查，充分利用社交媒體、短視頻平臺為廣東花都區(qū)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展出謀劃策。

中黃家委會代表分享了中黃學(xué)習(xí)社區(qū)的家長們?nèi)绾卧谌珖讋?chuàng)性建設(shè)家長商會，將學(xué)校作為教育資源整合和商業(yè)互助的交流平臺。凝聚共識，同頻共振，以商促教，以教促商，將孩子的教育、家長的事業(yè)和學(xué)校的發(fā)展結(jié)合起來。不僅僅豐富了“學(xué)習(xí)社區(qū)”概念的內(nèi)涵，也實(shí)現(xiàn)了“促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步和家長事業(yè)發(fā)展”的雙維目標(biāo)。

新學(xué)說創(chuàng)始人兼CEO吳越女士評價(jià)

強(qiáng)烈感受到了中黃在學(xué)習(xí)共同體建設(shè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，包括家委會、家長商會、周邊所有社區(qū)，我看過學(xué)校這么多學(xué)校，家長商會我是第一次看到，應(yīng)該是一個先例，很特別、很創(chuàng)新。

北京三十五中原校長、

北京三十五中教育集團(tuán)總顧問朱建民評價(jià)

中黃的家長與學(xué)校的教育理念是非常一致的，是真正在合力培養(yǎng)未來具有全球勝任力的學(xué)生，用差異化取代差距，讓每個孩子做最好的自己。

閉幕式論壇

為了彌補(bǔ)參會嘉賓分身乏術(shù)，無法親臨每一個分論壇現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)的遺憾，在閉幕式主論壇中，中黃管理校區(qū)的6位校長和老師代表就4大平行論壇的亮點(diǎn)內(nèi)容向參會者進(jìn)行了總結(jié)匯報(bào)。

論壇一匯報(bào)人：

翟培琦 中黃國際教育集團(tuán)基礎(chǔ)教育事業(yè)部高級總監(jiān)-初高中

論壇二匯報(bào)人：

韓秀明 廣州市黃埔中大附屬外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)副校長

林曉蘭 廣州市黃埔中黃外國語小學(xué)教學(xué)副校長

論壇三匯報(bào)人：

李春 廣州市黃埔中黃外國語小學(xué)校長

論壇四匯報(bào)人：

陳海淑 廣州市白云區(qū)中大附屬外國語小學(xué)、

佛山順德區(qū)中黃星瑜外國語小學(xué)校長

金燕燕 廣州市黃埔中大附屬外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)IB協(xié)調(diào)員

中黃國際教育集團(tuán)基礎(chǔ)教育事業(yè)部高級總監(jiān)(初高中) 翟培琦校長在圓桌論壇環(huán)節(jié)與其他教育專家、校長共同就“全球勝任力培養(yǎng)在中國的創(chuàng)新性實(shí)踐”這一話題進(jìn)行了探討。

本次論壇的一大特色是以中黃學(xué)子的學(xué)習(xí)成果作品作為開場第一個環(huán)節(jié)，中黃學(xué)子在參會的全國教育工作者面前展示了自信、活力的一面。

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