“為救李郎離家園，誰料皇榜中狀元”“夜靜猶聞人笑語，到底人間歡樂多”……近日，安慶師范大學黃梅戲藝術教育俱樂部的746名學員接受黃梅戲教唱劇目考核。

去年11月8日，安慶師范大學成立黃梅戲藝術教育俱樂部(以下簡稱“俱樂部”)，從學校黃梅劇藝術學院遴選34名黃梅戲專業綜合素質較強的學生擔任指導老師，組織25個班次，面向全校開展黃梅戲名段教唱教演。其中，每個教學班級通過7次課程來教授一首劇目，在最后一次課程對學員集中考核。

為確保每名教唱學生的演唱質量和水平，校團委邀請國家一級演員汪莉對“小老師們”進行唱功和教學方法培訓。

該校黃梅戲藝術教育俱樂部負責人、黃梅戲表演專業2019級的黃健豪從俱樂部開班起，就一直琢磨劇目選定、編印校本教材、人員安排、成果展示。“希望有更多的青年大學生參與到學習黃梅戲的隊伍中，讓黃梅戲藝術薪火相傳。”他說。

該校黃梅戲表演專業2019級學生魯夢娟也是本次黃梅戲教學指導老師之一，她和搭檔負責的劇目是《夫妻雙雙把家還》。

魯夢娟坦言，開班前，自己每天除了專業課學習，還要額外練習兩小時劇目，在教唱教演過程中，自身也在不斷成長。

“由于缺乏教學經驗，我一開始不知該如何下手。”她和搭檔經過一番探討后，總結出一套教學方法，“先向大家介紹黃梅戲發展歷程，指出學習方法和要領，再播放名家演唱的視頻，介紹劇情和人物，最后逐字逐句‘摳細節’，幫學員更好地融入情境”。

翹起蘭花指，直起腰板兒，轉身，踏步……除了教唱曲目，指導老師們還教戲曲動作。“許多學生之前沒有接觸過黃梅戲，在吐字發音、神態動作上都有不少問題，我們每節課各挑選一名男生和女生對唱，指出他們集中且典型的錯誤，學員之間也互相反饋。”魯夢娟說。

該校新聞學專業2019(2)班的馬帥是個戲迷，他說：“過去我們學戲曲，只能‘咿咿呀呀’唱個熱鬧，音準也把握不好，現在有專業老師逐字逐句教唱，機會難得!”

最后一次課程，黃梅戲藝術教育俱樂部會對學員進行考核，學員依次上臺獨唱，指導老師根據音調、表情、動作等綜合表現評分。

漢語言文學專業2020(2)班的嚴宇在此次考核中表現優異。幾個月前，她還是個黃梅戲“小白”。得知學校開辦俱樂部時，她立馬帶3名室友一起報名。課后，她們互相糾正發音錯誤。在學習過程中，他了解到黃梅戲藝術的臺前幕后和歷史傳承，也結交到許多朋友。

近年來，該校開辦各種類型的藝術俱樂部，對學生進行藝術技能教學。校團委書記陳東表示，“人人了解黃梅戲、人人會唱黃梅戲”也是學校公共藝術教育重要內容。學校坐落在黃梅戲之鄉安慶市，應充分利用資源優勢，引導青年學子做好優秀傳統文化的傳播、傳承。