【資料圖】

為持續做好暑期校外培訓治理工作，切實減輕學生假期負擔， 根據內鄉縣教體局及馬山口鎮中心學校工作要求，內鄉縣馬山口鎮岳崗中心小學于7月至8月在全校開展以“強化培訓監管、守護快樂假期”為主題的“監管護苗”2023年暑期專項行動。

一是建立領導機構。學校成立以校長為組長，業務副校長為副組長兼專干，各班主任為成員的領導小組。領導小組負責校外培訓機構監管隊伍建設和日常工作安排。

二是管好學校教師。該校組織教師學習河南省教育廳《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》細則，簽訂目標責任書，要求學校教師不得組織、參與學科類和非學科類培訓機構授課，不介紹、強迫、誘導本班學生參加培訓機構，堅決切斷利益輸送鏈條。一經查除，教師、領導都要受處分。各班主任管理好班級群、教師群、朋友圈，不出現招生、推介信息。

三是管好學校學生。發放《致參加校外培訓學生家長的一封信》，教育引導學生不參加學科類培訓，不參加證照不全的非學科類培訓機構。

四是管好學校轄區。學校轄區的校舍堅決不租賃給各類培訓機構使用。認真排查學校轄區內是否有學科類培訓機構和隱形變異的學科類培訓機構類型：以“游學研學”、“夏令營”、“素質拓展”等名義開展的，以提高學生成績為目的的培訓機構；以“生活托教”為名義，以輔導學生作業為主，沒有生活托教的各種設施的培訓機構；以學前班、幼小銜接班、思維訓練班等名義開展線下學科類(含外語)培訓機構。

五是做好常規巡查。嚴格按照“屬地管理“原則，該校將安排巡查人員，做好排查，并認真填寫“學校校外培訓機構巡查記錄單”。

校外培訓暑期“監管護苗”工作的召開，切實減輕孩子課外培訓負擔，為孩子的健康成長營造良好的教育環境。家長對校外培訓的危害有了充分的了解，不僅能夠合理安排孩子暑期的學習生活，堅持規律作息、鍛煉健康體魄、培養廣泛興趣、參加社會實踐、分擔家務勞動等，并提高了學生和家長的安全防范意識,加強了親子溝通、交流的時機，讓孩子有更多的時間走出書本，去親近自然豐富閱歷。同時也培養了學生的道德品質、身體素質、生活技能、文化修養、行為習慣等，促進未成年孩子全面健康成長。

（通訊員 宋小平 供稿）

標簽：