近日，山東省濟南市教育局出臺《濟南市生活德育“家庭三個踐行”行動實施方案》，在全市中小學、幼兒園開展生活德育家庭實踐活動，踐行內容包括建起“養機場”，力行“眾廚芳”， 潛心“上書房”，致力于推動做實生活德育，引導家庭生活向更健康、更有品質的方向前進，更好地促進學生的成長。

濟南市教育局思政處處長王翔宇介紹，生活德育家庭實踐活動主要聚焦改變當下家庭生活面臨的三個問題。其中，建起“養機場”主要致力于改變“手機控”，力行“眾廚芳”主要是以食為媒，進行食育，潛心“上書房”主要是致力于愛上閱讀。

建起“養機場”。王翔宇表示，手機把許多家庭的好時光掏空了。刷手機，離不開手機，是許多父母，以及部分學生最難改變的事情。改變“手機控”，需要全家人共同約定，堅定行動。指導建議是，全家齊動手，設計制作一個存放手機的固定場所，命名為“養機場”;家庭成員共同商定，每天在同一時段全部將手機放進“養機場”，起始階段時長至少1小時;每個家庭可根據實施情況，共同約定延長手機存放時間;手機存放期間，家人可共處、可獨處，做一些有趣或有意義的事情。

力行“眾廚芳”。王翔宇表示，健康的家庭，需要有一些全家人在一起做的事情。廚房有味道，是幸福家庭的樣貌之一。以食為媒，進行食育，了解食物的來源，全家人一起做飯，一起用餐，可以養成健康的飲食方式，增進家人間的溝通理解，培養良好的家庭關系。指導建議是，全家人每周一起精心準備1次正餐;保持創造，試著學做一道新菜;做飯要變換分工，每個人要獲得不一樣的體驗;可根據家庭實際，共同約定、適當增加全家人一起做飯次數。

潛心“上書房”。王翔宇表示，讀書是促進一個人進步的重要方式，可以使人過一種更高級的生活。但全民閱讀量低，許多家庭不閱讀，也是我們要迫切改進的事實。愛上閱讀，絕不是一件輕輕松松就能實現的事情，尤其是起始階段猶如攀巖，是一個不斷攻堅克難的過程。指導建議是，全家人一起，每周固定兩個時間段，每次至少 1小時，靜下心來讀書;形式多樣，既可以讀每個人自己喜歡的書，也可親子共讀;改進閱讀方法，對特別有價值的書，可做批注和寫讀書筆記;可根據家庭實際，共同約定、適當增加共同閱讀的次數和時長。

“生活德育‘家庭三個踐行’，是濟南市教育局通過學生，讓學生與家長共同參與的一項引領家庭生活有所改變的行動。但改變生活中一些慣性日常，又是極不容易的。”王翔宇說。為此，濟南市教育局還提出了“在生活中、為了生活和高于生活”，不要說教、重在行動，建立起合作的關系等生活德育“家庭三個踐行”的行動信條，與學生和家長共勉。同時，堅持求真求實，開展科學評價，反對脫離生活的形式主義，力爭通過不同形式，讓行動起來的受益家庭，講改變的細節和故事，引領更多的家庭改變。

“過什么樣的生活，就是什么樣的教育。”王翔宇說，“每一個學生都是從家庭中來的，家庭直接影響著一個孩子的自我功能。德育，只有更好地觸及到了學生的家庭，觸碰了真實的生活，并有所改變，這樣的德育才更有根基，更有力量。”(記者 魏海政)