很多學員在選擇培訓機構的時候,都會考慮到這個機構的師資、背景、價格等等,卻很少考慮到一個機構的教學理念。在我看來,教學理念不管是對呀機構本身發展、還是對學員的學習都非常重要。

一、以學員研究為依據

長期工作在教育領域的實踐者都了解,教育過程要強調設計感和儀式感,每一個教學環節的實施,都要體現教育者的設計理念和思路。同樣的一堂課,不同老師會有不同的組織,效果也會大不相同。這一點,對于在線教育,同樣適用。

環球網校倡導以學員為基礎的導向式教學,肯定每一位學生的獨特性和多樣性,合理考量每一位學生的學習需求,分析了近10萬的考生行為數據,結合學員個案研究,分析出屬于你的提分方案;充分考慮學生的學習習慣,盡量發揮學生的主觀能動性,讓學生自主學習、積極思考,為每一位學員打造專屬提分方案。

二、以考試研究為基礎

教育是有溫度的,線下如此,線上也同樣應該如此。如果將在線教育比喻成一個金字塔,塔底是人工智能、大數據等技術運用;塔中是個性化、精準化、因材施教等教育理念;塔頂是教育的終極目標——培養更好的人。

環球網校以考試研究為基礎。匯集高水平的出國考試、統計學、數據庫研究專家,通過技術與教學的結合,構建出快速提分的教學體系;輔以高水平的專業名師,讓學生享受到專業、高效、科學的學習體系。

三、以檢測學習效果為手段

教育關乎人的成長,需要有其自身的質感與溫度。在線教育風生水起的當下,更需要我們回歸教育的初心,僅有資源和技術是不夠的,不忘教育初心,始終把人作為關注點和發力點,才是在線教育下一步發展進步要思考的核心問題。

環球網校始終保持以學員為中心、因材施教的教育理念,以檢測學習效果為手段,智能測評系統,幫助學員定期檢測學習情況,及時調整學習計劃,鞏固考點、提升弱項,提高學習效果。

教育是個良心活,環球網校追求教育本真,不斷進行產品升級和服務升級,結合強大的師資力量和每個學生的實際情況,為學生量身打造不同學習和教學方式,有效結合線上線下教學方式,保障學習效果,為每一位學員指定教育方案。

免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買賣依據。