隨著教培行業的品牌戰愈發激烈，深耕K12教培市場多年的聚能教育，市場拓展的速度也在加快。近日，在聚能教育天津分公司戰略升級暨合伙人計劃發布儀式上獲悉，聚能教育針對未來市場競爭環境，重新定位，通過品牌、技術、合作模式的全新戰略升級，力爭成為行業里改革創新的領跑者。

品牌定位升級，推進學生素質全面發展

據了解，作為進入K12教培領域的企業之一，自2000年成立以來，聚能教育就專注于小初高1對1個性化輔導。憑借“學生為本、因材施教”的教學理念、“1對1輔導，N對1服務”的輔導方式，在行業里占領了一席之地，用過硬的教學質量及專業的服務態度經受住市場考驗。然而，在國民經濟迅速發展及國家教育改革的大背景下，學生的成長需求和家長的教育觀念都在不斷轉變。如何做好公辦教育的補充，如何完善自身各階段教育體系，滿足多元化教育服務需求，一直是聚能教育堅持探索的問題。

此次，結合學科發展、社會需求和學生特點開展品牌定位升級，就是為了將聚能教育打造成匯集素質教育、學科教育、國際教育于一體的綜合性教育品牌，從而能夠更好地推進學生素質的全面發展，引導學生充分結合個人興趣特長、學習狀況等合理規劃未來，使個人素質發展更加全面而有個性，更加適應社會需求，人生之路更加精彩。

技術手段升級，開啟OMO融合發展模式

對于教培機構而言，線上、線下相融合的教學模式將成新常態。除了線上教育本身所獨具的優勢外，還因為這種融合有“1+1>2”的作用。聚能教育此次戰略升級，整合了集團技術、師資資源，通過線上、雙師授課方式滿足學員不同階段不同場景的學習需求。豐富的課程產品搭配、多樣的班型設置，開啟了聚能教育新的發展篇章。同時，聚能教育也希望借此助力合作伙伴建成混合式教學模式，將聚能教育與合作伙伴的場地、師資和人員架構優化組合，讓師生教學互動會更加多樣，學生上課形式更加靈活，校區的使用率得以擴大。

此外，技術手段的升級不僅體現在教學模式上，聚能教育對于校區管理、教學工具上也有所創新和突破，比如智能測評系統，能夠協助老師更為精準的找到學生的薄弱環節;DRS管理系統，讓校區的管理更加科學便捷……聚能教育希望通過在教培整個鏈條的核心環節上賦能，助力合作伙伴完善師資、教研、教室、招生、服務這些核心底層能力。

合作模式升級，共建教育事業共同體

面對不同商業伙伴不同的階段，不同的資金實力，不同的經營能力，不同的經營需求，聚能教育都以開放的心態歡迎，致力促進行業的發展，為孩子們提供個性化的教學服務。“讓更多的有情懷的人加入教育領域，推動行業發展，聽起來或許很重，但我們愿意做，也是我們一直在堅持做的事”，聚能教育負責人說。

據悉，聚能教育新發布的合伙人計劃，就是要將熟悉本地市場的業內人培養成城市合伙人，以品牌授權和資金入股的形式和合作者共同投資建立校區，打造“教育事業共同體”。通過開放自己教研、教學、服務、運營、技術與培訓的整個生態系統，直面行業痛點，幫助缺少內容、管理及服務體系的創業者能夠以更自信、更從容的姿態投身于教育行業中，也為合作伙伴所在地帶來新的教育力量!

重新定位秉承教育初心不改，戰略升級傳遞共享教育精神。未來，聚能教育會繼續與合作伙伴一起堅定向前，繼續深耕，將更加成熟的產品輸入到二三四線城市，用心陪伴學生成長成才，用行動詮釋對優質教育的不懈追求。

免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買賣依據。