作為從北京海淀中關(guān)村走出的小學(xué)與初中課外輔導(dǎo)的新品質(zhì)專家，巴侖思追求傳統(tǒng)教育優(yōu)勢與當(dāng)今科技優(yōu)勢的平衡，通過在不同地區(qū)間分享優(yōu)質(zhì)教育資源，達(dá)成輔導(dǎo)時長與教育品質(zhì)的平衡，讓每一名學(xué)生享有定制品質(zhì)的輔導(dǎo)。2020年八月巴侖思加盟事業(yè)部完美收官，讓我們在全國大地更多的可以看到巴侖思教育品牌，從一家到兩次到現(xiàn)在上百家校區(qū)，我們不怕艱難，不怕嘗試，我們堅定我們集團(tuán)信念，我們要把我們巴侖思這個品牌的高質(zhì)量教育帶到祖國的大江南北。

科技成就品質(zhì)

科技的迅猛發(fā)展為巴侖思雙師課堂加盟的實(shí)現(xiàn)提供了強(qiáng)有力的支持，是校區(qū)進(jìn)行教學(xué)提升，學(xué)習(xí)導(dǎo)師完善教學(xué)的利器。

為了最大程度接近真實(shí)場景，為了讓孩子學(xué)得更專注，必須使用大屏幕、高清晰、無延時的設(shè)備。巴侖思雙師課堂加盟采用遠(yuǎn)程高清互動教學(xué)，1080p60pf雙流高清流程互動交流。同時，我們的設(shè)備實(shí)現(xiàn)了一鍵啟動，打開就能連上直接上課，現(xiàn)在至少是100毫秒以內(nèi)保證同步流，唇音同步。

此外，設(shè)備具有焦點(diǎn)跟蹤功能，三路攝像智能跟蹤課堂焦點(diǎn)，自動識別講臺全景、老師特寫、板書等。例如，老師一鍵點(diǎn)名提問，學(xué)生通過一鍵功能舉手申請發(fā)言，屏幕將自動切換被點(diǎn)名學(xué)生圖像。

定制造就品質(zhì)

每個孩子的學(xué)習(xí)過程都有其特有的規(guī)律，在大鍋飯教學(xué)的背景下，“度身定制”是一種奢侈，也是未來中產(chǎn)階級父母所追求的個性化教學(xué)。巴侖思通過智慧課堂，對每個學(xué)生實(shí)現(xiàn)了 ”定制品質(zhì)” 的個性化教育。

在巴侖思，傳統(tǒng)的優(yōu)勢教育資源和經(jīng)驗(yàn)與新科技有機(jī)結(jié)合， 通過在輔導(dǎo)平臺上累積每個學(xué)生和老師的數(shù)據(jù)， 進(jìn)行大數(shù)據(jù)挖掘和分析，實(shí)現(xiàn)真正意義上“ 定制品質(zhì)”的個性化教育。例如， 通過軟件收集、 累積和分析其在輔導(dǎo)過程中所有的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)( 包括過程數(shù)據(jù)) ， 找出行為規(guī)律， 定期長和教師提供簡明的分析報告; 根據(jù)數(shù)據(jù)分析， 對特定的個體“ 定制” 有針對性的輔導(dǎo)方案， 并通過平臺為方案配給相應(yīng)的資源， 進(jìn)行巴侖思雙師課堂加盟管理和評估。

我們的報告是當(dāng)堂生成的，還會給家長推送一個課堂報告，這是對孩子階段性的信息記錄和反饋。孩子如果在計算題板塊有問題，機(jī)構(gòu)就會推薦指導(dǎo)計算題的相關(guān)課程，這是真正的有的放矢，滿足家長的需求。

教學(xué)提升品質(zhì)

人才區(qū)域不平衡可以說是一個十分普遍的問題，對于校區(qū)來說，師資資源十分匱乏，維系師資成為校區(qū)管理者的難題。巴侖思雙師課堂加盟讓教師的價值在全國得到更好的拓展，課堂變得更加標(biāo)準(zhǔn)化，讓教育資源更加均衡化。

巴侖思智慧課堂不僅將畢業(yè)985、211學(xué)校，獲得各類獎項，攻堅學(xué)術(shù)課題的良好教研教學(xué)資源速遞給全國各校區(qū)，更讓培訓(xùn)老師的周期變短，并讓校區(qū)的學(xué)習(xí)導(dǎo)師獲得源源不斷的教學(xué)方法和靈感。此外，巴侖思智慧課堂可進(jìn)行智能錄播，校區(qū)學(xué)習(xí)導(dǎo)師靈活選擇自己教學(xué)或者利用集團(tuán)資源。

同時，信息化、高科技元素的導(dǎo)入，讓課堂更加有趣，讓孩子收獲更好的效能。巴侖思智慧課堂是全網(wǎng)覆蓋，學(xué)生可通過手機(jī)、PAD、PC遠(yuǎn)程接入，隨時隨地遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。此外， 我們有四種互動手段：語音互動、搶紅包、答題器、課堂PK，孩子們在課堂上就會變成很亢奮的狀態(tài)去搶答。

巴侖思智慧課堂，有品質(zhì)，有未來。自推出以來，它完整記錄了學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，業(yè)已成為一個“ 線上有平臺， 線下有校區(qū)， 在校有人管， 回家能學(xué)習(xí)” 的完整輔導(dǎo)體系。“辦人民滿意的教育”，相信，通過不懈努力，我們必將看到那些曾經(jīng)接受過巴侖思新品質(zhì)輔導(dǎo)的少年， 一個個成為國家的棟梁， 幸福地?fù)?dān)當(dāng)家庭的中堅，而這是巴侖思的光榮與夢想。

免責(zé)聲明：市場有風(fēng)險，選擇需謹(jǐn)慎！此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。