20年前，建設數字福建的謀劃開啟布局。作為福建省本土企業的中堅力量，也是參與數字福建建設的重要企業之一，網龍網絡公司以數字技術引領教育高質量發展，不僅成為中國數字教育企業"出海"的先行者，也為推動數字中國建設貢獻了一份力量。

網龍敢為人先的數字教育探索都沉淀了哪些經驗？成為中國數字教育企業"出海"先驅的背后又發散了哪些思考？在第三屆數字中國建設峰會數字絲路分論壇上，網龍結合數字教育"出海"案例，提出了拓展數字絲路合作的思考，以啟發更多中國企業搶抓數字經濟機遇，拓展數字經濟發展空間。

2020數字中國建設峰會期間，網龍展位吸引了眾多觀眾

2019年，網龍與埃及政府簽署數字教育領域的諒解備忘錄，計劃在埃及完成26.5萬間智能空間解決方案的部署。該產品以集裝箱大小的空間為載體，搭載了網龍旗下的普羅米休斯互動大屏、備授課一體軟件101教育PPT等教育產品，不僅便捷運輸，而且可以快速組建。2020年3月以來，網龍旗下全球學習社區Edmodo在埃及落地應用，埃及教育部部長塔里克？肖伊基先生還通過電視轉播，把Edmodo向埃及2300萬K12師生進行了推廣。2020年8月，網龍再次與埃及教育部簽約，未來將向埃及提供國家級的定制化混合式學習解決方案。

網龍旗下智能空間解決方案獲得埃及政府認可

在今年數字中國峰會期間，網龍在數字教育資源共享、共創方面又取得了新的成果。網龍旗下教育子公司華漁與索尼集團旗下教育子公司索尼國際教育，共同發布了日本教育信息化合作云平臺；此外，網龍依托位于福州濱海新城的數字教育小鎮打造的全球數字教育資源生產基地也正式揭牌，近期還接到了多個國家級數字教育資源生產訂單，涉及11.66萬節"AI課件"，課件總時長超過220萬分鐘。日本教育信息化合作云平臺和全球數字教育資源生產基地的成果落地，凸顯了網龍在教育資源共享、共創方面的深化合作，也是數字中國宏偉藍圖在福建擘畫萬千實例中的一個典型樣板。

加快數字經濟創新發展，加深數字科技創新應用，既是全球技術變革的大勢所趨，也是數字經濟實現高質量發展的必然要求。近年來，網龍抓住5G、人工智能、大數據等技術的發展機遇，不斷加碼數字教育"新基建"，打造更具體驗性（Engaging）、更有效率（Efficient）、更有效果（Effective）的"3E教育"新形態。

網龍在2020數字中國建設峰會期間展示全息影像

在利用數字技術探索"3E教育"發展過程中，網龍通過旗下101教育PPT、5G+全息遠程互動教學、Edmodo、網教通等產品，勾畫出擁有"3E教育"形態的全新課堂場景，讓抽象的知識點更具體驗感，增強學生學習興趣，進一步提升了學習效率。此外，網龍在建的"5G+人工智能智慧教育應用示范項目"和"全球數字教育裝備展示平臺"已被列入福州市首批新基建重點項目清單。據介紹，"5G+人工智能智慧教育應用示范項目"是網龍整合通訊運營商5G基礎設施資源，結合AI、大數據、全息投影、AR、VR等技術，以此實現5G全息遠程互動教學等教育應用方式。"全球數字教育裝備展示平臺"則是將教育資源與技術手段相結合，打造集新技術交流、成果展示、資金對接、裝備展示體驗于一體的高端教育裝備永久展示平臺。

以打造"3E教育"新形態為目標的數字教育"新基建"，將進一步推動數字技術融合創新應用，未來，網龍將加速發展，進一步建設智慧教育的相關基礎設施，并通過全球數字教育裝備展示平臺等設施，將數字教育小鎮打造成面向全球的數字教育產業高地，利用強大渠道和資源，帶動國內數字教育產業往縱深發展，為全球數字教育提供"中國方案"。

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