及時(shí)回應(yīng)學(xué)生的問題，引導(dǎo)學(xué)生正確辨識(shí)中國和世界發(fā)展大勢(shì)，全面把握世界百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興之戰(zhàn)略全局，是新時(shí)代“形勢(shì)與政策”課教學(xué)改革的重要課題。日前，大連理工大學(xué)黨委深化思政課供給側(cè)改革，對(duì)接學(xué)生成長(zhǎng)成才需求，創(chuàng)新開啟“形勢(shì)與政策”課“百人百講”系列課程，引導(dǎo)青年學(xué)子深刻認(rèn)識(shí)“百年變局”，以青年擔(dān)當(dāng)推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“百年夢(mèng)想”。

什么是百年變局?如何理解百年變局與百年夢(mèng)想?大連理工大學(xué)黨委書記王寒松從問題入手，以“百年變局，百年夢(mèng)想”為題，開啟學(xué)校新學(xué)期“形勢(shì)與政策”課“百人百講”系列第一課。課上，王寒松圍繞“百年之變”“百年之夢(mèng)”“百年與青年”三個(gè)方面，通過對(duì)“1840—1949屈辱的百年、抗?fàn)幍陌倌?rdquo;“1949—2049光榮的百年、圓夢(mèng)的百年”“1921—2021求索的百年、輝煌的百年”三個(gè)百年的深入闡述，教育引導(dǎo)青年學(xué)子堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)“百年夢(mèng)想”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

學(xué)校堅(jiān)持理論供給與學(xué)生需求相結(jié)合，圍繞教學(xué)重點(diǎn)、時(shí)事熱點(diǎn)、學(xué)生關(guān)心點(diǎn)，面向?qū)W生廣泛征集課程題目，每周發(fā)布課程清單，由學(xué)生根據(jù)興趣自主選擇“加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”“經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”“國際經(jīng)濟(jì)與政治”等五大領(lǐng)域中的三門課程。面向全校招募課程主講教師，資深教授、黨政干部、青年拔尖人才、學(xué)生輔導(dǎo)員等踴躍參與，144位主講教師圍繞119個(gè)熱點(diǎn)話題，利用U形教室、O形課堂，以專題報(bào)告、交流研討等多種方式上好“形勢(shì)與政策”課，持續(xù)增強(qiáng)課程的實(shí)效性、吸引力、說服力，幫助青年學(xué)子在正確認(rèn)識(shí)世界和中國發(fā)展大勢(shì)中明確時(shí)代責(zé)任和歷史使命。

黨的十九屆五中全會(huì)閉幕后，學(xué)校黨委書記王寒松，十九屆中央候補(bǔ)委員、中國工程院院士、校長(zhǎng)郭東明及時(shí)面向教師干部、學(xué)生宣講五中全會(huì)精神并作輔導(dǎo)報(bào)告，圍繞《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》進(jìn)行闡釋解讀，勉勵(lì)廣大學(xué)子努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，為青年學(xué)子上了一堂生動(dòng)而深刻的“形勢(shì)與政策”課。

“深秋寒夜，書記和校長(zhǎng)的思政課堂卻讓我們熱血澎湃，作為新時(shí)代新青年，我們要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神，夯實(shí)思想信念之基，樹立報(bào)國興國之志，在國家和民族的發(fā)展歷史上，留下吾輩青春奮斗的痕跡!”物理學(xué)院2020級(jí)本科生李金航在聽課后這樣感慨道。

而在另外一間U形教室，一場(chǎng)圍繞“如何堅(jiān)定不移推進(jìn)新時(shí)代黨風(fēng)廉政建設(shè)”的討論正在進(jìn)行，在黨委副書記、紀(jì)委書記李成恩的組織帶領(lǐng)下，來自不同專業(yè)的本科生和研究生圍坐在一起，圍繞堅(jiān)定不移推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的必要性和重要性、青年學(xué)生廉潔文化的養(yǎng)成等方面開展討論，各抒己見。李成恩勉勵(lì)新時(shí)代新青年要樹立遠(yuǎn)大理想，校準(zhǔn)價(jià)值追求，自覺抵制校園學(xué)術(shù)腐敗和腐朽文化的侵蝕，把個(gè)人夢(mèng)想融入民族復(fù)興的夢(mèng)想之中。

“非常喜歡這種可以自由選擇上課主題的方式，志趣相投的同學(xué)可以就感興趣的話題熱烈討論，一堂課的時(shí)間過得飛快，收獲更是頗豐。”數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院2020級(jí)本科生廣文淵課后這樣說道。化工學(xué)院2004班學(xué)生王站兩周之內(nèi)選擇了有關(guān)“臺(tái)灣問題”和“制度自信”的兩次課，他說：“一些備受關(guān)注的熱點(diǎn)話題課程掀起了搶課潮，沒有選上課的同學(xué)也前去聽課，教室都被擠滿了。”

“為什么新時(shí)代還需要繼續(xù)傳承長(zhǎng)征精神?”校機(jī)關(guān)黨委書記王涌濤與學(xué)生圍繞長(zhǎng)征精神展開討論，通過回顧長(zhǎng)征歷史，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路，立志為國家社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn);建筑與藝術(shù)學(xué)院黨委書記常亮與學(xué)生從百年未有之大變局中看馬克思主義和中國共產(chǎn)黨為什么“能”行;經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授成力為通過回顧融入全球化中國取得的巨大成就及當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)國內(nèi)“大循環(huán)”與國內(nèi)國際“雙循環(huán)”的深刻含義及中國發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型重大意義;馬克思主義學(xué)院副教授王新影帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)公報(bào)中關(guān)于國際環(huán)境發(fā)生復(fù)雜變化的論述，圍繞中美關(guān)系這一熱點(diǎn)問題與學(xué)生進(jìn)行深入討論，引導(dǎo)青年學(xué)生拓寬視野、堅(jiān)定信心、理性認(rèn)識(shí)中美關(guān)系的復(fù)雜性。

“課程開設(shè)之后，廣大教師熱情響應(yīng)、走上思政課講臺(tái)的積極程度超乎預(yù)想，青年學(xué)子踴躍選課，熱烈討論，課程滿負(fù)荷運(yùn)行的效果同樣超乎預(yù)想。今后，學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)思政課程和課程思政兩支隊(duì)伍的深入融合，努力打造讓學(xué)生真心喜愛、終身受益的思想政治理論課示范課，著力實(shí)現(xiàn)全員全過程全方位育人。”王寒松對(duì)“百人百講”系列課程效果感到十分欣慰，他充滿信心地說道。

大連理工大學(xué)“形勢(shì)與政策”課“百人百講”系列課程集結(jié)全校育人力量，構(gòu)建起上下貫通、同向同行的大思政格局，學(xué)校8位校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上陣，35位二級(jí)學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人、資深專家，48位機(jī)關(guān)干部、學(xué)生輔導(dǎo)員，53位專業(yè)教師踴躍參與，共同組成主講教師團(tuán)隊(duì)，目前已開課兩個(gè)多月，學(xué)生累計(jì)選課達(dá)9936人次。通過創(chuàng)新思政課教學(xué)，把“有意義”講得“有意思”，使學(xué)生們?cè)谳p松、可感、易參與的氛圍里接受思想洗禮，為廣大青年學(xué)子心靈和精神內(nèi)核提供源源不斷的滋養(yǎng)和力量。