2月28日一早，武漢市光谷第十二小學千余名學生返校，大家驚喜地發現，每個教室的黑板上都有個“紅包墻”，人人都能抽紅包。

紅包里裝著什么?在二(5)班，有的同學猜是錢，有的猜是一道題，還有人說里面裝著老師對同學們的評價。

等到大家向老師、同學們說出了新年祝福，抽到紅包時，每個教室都沸騰了：二(5)班的韓雨彤抽到了免寫作業券，她開心地拉著每個同學“炫耀”，同班的姚鑫晨和徐嘉燁是好朋友，都抽到了“和好朋友同桌一天”特權券，“這樣我們就可以同桌兩天了!”兩個孩子興奮得哇哇叫;還有邱祤楷，他抽到了“和劉老師擁抱一次”，他告訴班主任劉瑩瑩“我下課后就想用”。二(7)班學生何子軒抽到了“由校長接待參觀辦公室”，他說，這個太厲害了，他舍不得用，要“存起來”。

記者了解到，每個班的紅包里的內容不同，以精神獎勵為主，有的會有文具獎勵，這些都由各班老師根據班級情況精心準備。有的班級還為抽紅包活動賦予了更多含義，如在一(8)班，班主任蔡叢霞首先將本學期轉來的張沁蕾小朋友請上臺，讓她借此機會做了自我介紹，和同學們迅速地熟悉起來。

對此，家長們紛紛點贊。一(8)班學生褚浩宇的媽媽說：“孩子在過年期間收到了很多壓歲錢，他之前對紅包的理解就是錢。學校這種用特殊禮券做紅包的新玩法很有意義，孩子不僅玩得開心，也得到了正確的價值觀引導：真誠的心愿和祝福甚至比金錢更重要。”

“一個紅包代表一份心愿，它們都是老師們私下向學生了解到的。一個個‘心愿紅包’，幫助孩子們從教育活動的‘被動者’變成了積極踴躍的‘參與者’，老師與學生、學生與學生更親密了。以后，這樣的活動我們還會經常開展。”光谷第十二小學校長李伶說。