“當(dāng)了27年老師，就是教書育人，沒什么特殊貢獻(xiàn)，不知道該說點(diǎn)啥。”近日接到記者的電話，黑龍江省哈爾濱市通河縣清河林區(qū)中心小學(xué)校教師王繼芹的言語有些拘謹(jǐn)。

白襯衫，簡單的馬尾辮，王繼芹一提到學(xué)生，話明顯就多了起來。孩子們的成長故事就像藏在心底的珍珠一樣，每一顆都那么光亮、耀眼。

“不讓一個學(xué)生掉隊(duì)，不放棄任何一個學(xué)生。”20多年來，王繼芹秉承著這個信念，對特殊學(xué)生給予別樣關(guān)愛，讓每個孩子如花般快樂成長。

多年的班主任經(jīng)驗(yàn)，讓王繼芹對學(xué)生有敏銳的辨識能力。2018年剛開學(xué)，一年級新生小晶的行為就引起了王繼芹的關(guān)注，不愿與同學(xué)交流，上課心不在焉，甚至?xí)缯n……王繼芹發(fā)現(xiàn)了這個孩子的不尋常，于是她多次家訪、走訪社區(qū)了解情況。原來，小晶的父母離異，父親腦梗后喪失勞動力，家中的經(jīng)濟(jì)來源是奶奶的低保和一年3000元的土地承包費(fèi)。

“有困難學(xué)校和老師都會想辦法，一定要讓孩子堅(jiān)持讀書。”王繼芹對小晶的奶奶說。她把孩子的情況及時匯報給校長，學(xué)校第一時間為孩子申請了貧困補(bǔ)助，解除了一家人的后顧之憂。“有這么好的政策、學(xué)校和老師，我們一定會讓孩子堅(jiān)持念書，改變整個家庭。”小晶的奶奶拉著王繼芹不停道謝。

入學(xué)2年多，王繼芹的幫助讓小晶有了變化：上課愛舉手發(fā)言了，成績提高了，臉上的笑容越來越燦爛……如今，王繼芹對小晶的特別關(guān)愛仍在繼續(xù)。

受突如其來的新冠肺炎疫情影響，學(xué)校開展線上教學(xué)。王繼芹考慮到小晶奶奶年紀(jì)大，家人無法監(jiān)管，也擔(dān)心小晶使用智能手機(jī)可能會玩游戲，造成負(fù)面影響。于是，她把學(xué)習(xí)用品送到小晶家，教孩子如何自主學(xué)習(xí)、合理分配時間。

“老師，我能自主學(xué)習(xí)，也會按時完成作業(yè)。”聽到小晶的保證，王繼芹放心了。為了讓小晶養(yǎng)成好習(xí)慣，王繼芹每天跟小晶通電話、輔導(dǎo)答疑。隨著當(dāng)?shù)匾咔橹饾u好轉(zhuǎn)，小區(qū)解封，線上學(xué)習(xí)的第三周，王繼芹就把小晶接到家中單獨(dú)輔導(dǎo)。

“我喜歡老師這份職業(yè)，站在三尺講臺，看著孩子們就覺得幸福，每當(dāng)望著幾十雙渴求知識的眼睛，就深知自己責(zé)任重大，只有把全部精力都放在教書育人上，才不負(fù)孩子們那一聲聲‘老師’的稱謂。”1971年出生在通河縣這片土地上的王繼芹，愛著自己的家鄉(xiāng)，愛著教師職業(yè)，愛著校園里的每一名學(xué)生。