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為了使準備晉升職稱的老師理論和實踐的完美結合，提升模擬課堂和答辯的能力，2月6日，內鄉赤眉鎮中心學校精心組織舉行了職稱講課答辯模擬活動。赤眉鎮中心學校的柴主任對這次活動非常重視，攜副主任及職稱專干親自到場，督導并參加了今年準備晉級職稱的24位老師參加模擬課堂和模擬答辯活動。

精心部署，擂響“奮進鼓”，確保安排合理。這次模擬答辯活動前，內鄉赤眉鎮中心學校召開班子會，明確分工和職責，現場培訓評委和工作人員。抽課室、備課室、講課室都用心布置，所用物品提前備齊，為選手提供優越的模擬環境。在模擬講課時，嚴格按照流程，隨機抽選模擬課堂的內容，備課15分鐘，上臺試講課8-10分鐘，答辯3一5分鐘。

過程嚴謹，服務“微課堂”，確保真實有效。在模擬課堂的過程中，老師們按事先抽到的號依次上臺展示，他們或落落大方或稍有緊張之色，但都在認真組織教學，時而面帶笑容提問，時而虛擬大屏內容，時而模擬孩子們的回答，時而寫板書，時而畫簡筆畫，時而范讀，都在盡自己所能展示課堂。在答辯過程中評委根據學科特點和授課內容提問，老師們有的侃侃而談，有的略顯緊張，有的詞不達意，有的卡殼了……

實力雄厚，助力“成長路”，確保指導到位。這次選的評委都是中心學校近年來評選通過的副高職稱的教師和校長，有豐富的實踐和理論，能夠全方位指導教師在講課過程中的優缺點，對每個晉級的教師針對存在的問題，從抽簽、備課，再到說課答辯，詳細講解，包括言行舉止，表情心理，都悉心指導，提出科學的意見和建議，使老師們開闊了眼界，啟迪了思維，讓各位老師感受深切。

這次舉行的教師職稱講課答辯模擬活動，讓參評職稱的老師們消除膽怯和緊張，下去再精心準備，在即將到來的正式模擬課堂和答辯時能穩定發揮，順利過關。內鄉縣赤眉鎮中心學校下一步不斷強化服務意識，將深入貫徹學習新的職稱評審文件通知精神，心系師生關切熱點，擂響工作“奮進鼓”，搭建學習交流平臺，助力教師“成長路”，把教師發展作為第一要務，扎實創新開展教師職稱評審工作。

（通訊員 周云鋒 供稿）

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