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為了貫徹落實教育部關于加強學校心理健康管理工作的通知，河南省教育廳《關于加強中小學生心理危機識別和干預工作的通知》等一系列文件精神，促進中小學心理健康教育工作的針對性和有效性，8月24日，漯河市教育局組織召開2023年中小學心理健康測評培訓工作的會議，部署全市中小學生心理健康普測工作。

源匯區空冢郭中心小學由業務校長徐紅敏帶隊，三位心理健康兼職教師參加了培訓。

培訓會現場，劉局長講了心理健康教育的重要性，重點闡述從疫情以來，心理健康教育越來越引起了各級教育部門的重視，中小學生正處在身心發展的重要時期，隨著生理、心理的發育發展，社會閱歷的擴展及思維方式的變化，他們在學習、生活、自我意識、人際交往等各個方面都會遇到各種各樣的心理困擾和問題。特別是社會發展快，這種快節奏下對成人的影響，實際上通過家庭無形地影響到了我們的中小學生。心理健康教育是學生生命發展成長的需要，是全面推進素質教育的必然要求。學校要加強組織領導，提升思想認識，推進工作落實，提供必要的人員和經濟保障。測評前要做好學生及家長的宣傳工作，講明這項工作的意義。鼓勵教師在各學科教導中滲透心理健康教育的規律，講適合學生特點的心理健康教育內容，尤其要用到日常教育，將心理健康教育與團隊活動、校園文體活動、社會實踐活動等有機結合，充分利用網絡等現代心理技術手段，多元化地開展心理健康教育。學校要為家長提供促進孩子發展的指導意見，加強心理溝通，促進學生身心健康和諧發展。

劉局長對我市中小學校心理健康教育工作的開展提出了明確具體的要求，為我們開展心理健康普測工作做了深入細致的指導。我們開展心理測評工作可以幫助學校、老師、家長全面了解學生的心理健康狀況，讓部分學生在成長的過程中出現的心理行為問題，可以得到及時有效的干預，從而提高學生的心理素質，培養積極樂觀、健康向上的心理品質，促進學生身心健康和諧發展。

（通訊員 滕亞平 供稿）

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