講述人：中國戲曲學院戲文系主任、教授顏全毅

1992年，我從浙江東南海島考入中國戲曲學院戲文系讀本科。那時，伴隨著改革開放大潮，社會文化劇烈變遷，戲曲藝術普遍受到冷落。位于陶然亭附近的國戲校園，聚集了一批甘于清貧、樂于奉獻的戲曲從業者。在這里學習沒有“門戶之見”，各系的先生、前輩都會對學生傾囊相授。我還記得，那時每寫完一個劇本，除了本系老師，院領導朱文相、鈕鏢、貫涌、趙景勃等也時常把我叫到家中輔導，有一次，院領導甚至專門為我這個年輕學生的劇本開了一次研討會。這樣的氛圍，讓我堅定了耕耘戲文的決心和信心。

人們常說：劇本劇本、一劇之本。戲曲編劇的培養是個漫長的過程，老師們深知戲曲編劇要了解舞臺，要和演員多交流，因此十分鼓勵學生擔綱創作。我入學第二年，學校團委組織的“一二·九戲曲節”就把我寫的小戲劇本搬上了舞臺，由當時的表演系學生、花臉演員，現在的國戲京劇系主任舒桐擔任主演。我們夜以繼日地研討劇本、商量演出，雖然劇目不大，卻使我們獲益良多。當我研究生畢業劇本殺青時，老院長朱文相把首屆中國京劇青研班的幾位名角請到家中，從演員的角度給劇本提建議。多年以來，我始終謹記老師們的教誨，精心創作劇本、培養學生。

進入新時代，在文化自信的時代號角下，傳統藝術備受重視，越來越多年輕人愛上了民族文化和戲曲藝術。國戲戲文系的報考人數也水漲船高，從20多年前數百人競爭60個入學名額，到現在每年5000多人報考，錄取比例可謂百里挑一。

不忘初心、耕耘戲文，這是戲文系全體師生的共同追求和自覺行動。今后，我一定會從眾多青年學子中，發現并培養熱愛戲曲、執著事業的戲文人才，讓他們如沐春風、向陽生長。