“教科研要站在新的歷史起點上，發揮教育在社會經濟發展中的基礎性、先導性、全局性地位和作用，推動建成改革創新人才庫、建言獻策智囊團，不斷推進中國特色社會主義教育理論創新、制度創新和實踐創新。”1月6日至8日，福建省首屆教科研管理干部培訓班在廈門舉辦，福建省教育廳副廳長李迅在開班儀式上表示，“要不斷以高質量的教科研支撐教育高質量發展”。

培訓期間，李迅為與會者闡釋了高質量教育的內涵、健全學校家庭社會協同育人機制、全面加強創新人才培養質量、深化重點攻堅領域研究等重點內容。

中國教育科學研究院副院長于發友、華東師大基礎教育改革與發展研究所所長李政濤做主題報告，內容既有前沿政策也有一線經驗，參與者既有行政決策者也有一線代表，兼顧不同參與群體的培訓需求。

此外，圍繞不同領域的工作特點，培訓班在各分論壇設置了主題鮮明、體現領域特色和典型經驗的培訓內容，如科研論壇板塊聚焦“科研助推教育治理現代化”，教研論壇解讀“新時代新教研的福建行動”，電教論壇關注“新技術賦能教育發展創新”等，這是福建省各高校教科研部門、各級政府教科研機構、省市縣行政管理人員、一線校長教師首次以教科研為主題進行研訓，促進不同群體深入交流，本次論壇讓與會者在學習其他區域先進經驗的同時，對教科研的未來發展、定位有了更清晰的認識，

“這是我省第一次舉辦教科研管理干部培訓班，這次培訓呈現兩個特點，一是高端引領，全國知名專家對政策、理念進行解讀，讓學員受益匪淺;二是培訓把教研、科研、電教和行政管理人員融為一體，提供了一個橫向交流、共同促進的平臺。來自全省不同區域的教科研人員把各自的想法和經驗進行分享，大家都很有啟發。”廈門市教育科學研究院副院長傅興春說。

“教科研是現代教育發展的第一生產力已成為教育人的共識。在倡導‘科研興校’‘科研興教’‘科研興師’的大環境下，福建省舉辦首屆教科研管理干部培訓班，讓教科研的地位得到重視。”三明市教育局副局長伊永河說，“作為各地教科研的管理者、策劃者、組織者與推動者，我們要建立多元互動模式，為教師搭建互相研討、觀摩、學習、促進的平臺，讓教科研真正為福建教育賦能。”

據悉，本次培訓班由福建省教育廳、廈門大學聯合主辦，福建省教育科學規劃辦、福建省教育科學研究所、廈門大學教育研究院聯合承辦。來自福建省教育系統的130余人參加了線下培訓活動，各相關高校和教科研院所、教師進修學校組織了線上學習。