超七成孩子記得媽媽的生日，近四成孩子知曉媽媽的鞋碼，約15.5%的孩子猜對了媽媽最喜歡吃的一道菜……看似和美的親子關系中，彼此最開心的源泉卻都被誤解成“成績好”。在“三八”國際婦女節來臨之際，為增進親子溝通，武漢市育才實驗小學開展了一次“你好，媽媽”互動式主題教育活動?；顒又?，一項“背靠背”問卷調查的結果耐人尋味。

今年大年初一，電影《你好，李煥英》一經上映，就引起了社會各界的廣泛關注。在感動于母女間溫情的同時，如何更好地處理親子關系也引起了大家的思考。有心理專家表示，在當下家庭教育中，母親們承擔起絕大多數的責任，“焦慮型母親”大有人在。而過于焦慮在親子交流中已成為一種潛在的破壞性極強的“炸彈”。

為了讓孩子和媽媽在生活中多一些溝通與包容，武漢市育才實驗小學策劃并開展了“三八”婦女節主題教育活動。

學校精心設計了一份“關于媽媽的調查問卷”，分別針對媽媽和孩子開展專項調查，如“媽媽的生日是幾月幾日”“媽媽最喜歡吃的一道菜是什么”“媽媽穿的鞋子是多大碼”“媽媽的優缺點分別是什么”“心中的理想媽媽是什么樣的”……該校五(4)班最先完成此項問卷調查，其問卷結果顯示：超七成孩子記得媽媽的生日，近四成孩子知曉媽媽的鞋碼，約15.5%的孩子猜對了媽媽最喜歡吃的一道菜。

記者注意到，“媽媽最開心的事是什么”“你最不開心的事是什么”兩個問題在親子之間存在較大爭議。媽媽們普遍表示自己最開心的是家人健康快樂，而孩子們則認為是自己的好成績;家長認為孩子不開心的事是作業多、被責罵、常被嘮叨，而孩子則認為爸媽吵架、沒時間陪伴是他們最不開心的事。不難看出，媽媽們和孩子們都把親情放在了最重要的位置，卻誤認為對方只看重成績，這正是缺乏溝通所引致的遺憾的“誤會”。

3月5日下午，該校五(4)班特別開展了“你好，媽媽”主題班會活動。孩子們踴躍發言，分享了自己與媽媽之間的點滴故事，講述著自己曾經對媽媽的不理解、曾經的小任性。學生們紛紛表示：“遇到問題應該和媽媽溝通，不應該盲目生氣。”“媽媽們其實都是刀子嘴豆腐心，內心還是為我們著想的”……

老師也收到了來自媽媽們的溫情留言。學生文思源媽媽表示，這次活動讓她和孩子之間增進了了解，這是她收到的最好的節日禮物!