近日，在甘肅省張掖市民樂縣第一中學高一年級(11)班的音樂課上，任課教師賈小剛深情地給學生講述歌劇《白毛女》創作的歷史背景、蘊含的主題思想、折射的時代意義，并和學生一起演唱《白毛女》片段。這既是一堂激蕩人心的音樂課，又是一節振奮人心的黨史課。

黨史學習教育就是理想信念教育，怎么才能吸引學生感受革命精神、家國情懷，在內心落地生根?民樂縣不斷創新方式，將黨史學習教育融入美術、音樂等各類藝術學科教學中，使黨史學習教育課程化、系統化、常態化，將黨史學習教育與現代藝術相結合，把傳統的灌輸式教育變為互動式、沉浸式體驗，讓黨史學習教育更生動鮮活、更入腦入心。

在金山小學的音樂課堂上，教師通過引領學生深入賞析、反復演唱、拓展延伸，充分挖掘音樂劇的育人元素，讓學生對歌唱內容有了更加深刻的理解。在民樂四中的美術鑒賞課上，教師與學生現場展開互動，共同鑒賞《圓明園》《兵馬俑》等作品，一起討論社會變革與美術作品的關系，一幅幅經典作品背后是宏偉莊嚴的歷史，不僅展現了中國共產黨人堅定理想、百折不撓的奮斗精神。

學生們紛紛表示，通過這些藝術課的學習，讓他們了解了中華民族的不屈抗爭史和新中國的奮進發展史，在共產黨的領導下，過上了好日子，進一步激發了他們的愛黨愛國熱情。

“民樂縣中小學將繼續把黨史作為學生日常教育、思想政治課、主題黨團日活動的鮮活素材，創新挖掘紅色教育資源，引導師生堅定理想信念。”民樂縣教育局局長李林學說。