【資料圖】

線上培訓(xùn)

為推動(dòng)成果推廣應(yīng)用工作高質(zhì)量發(fā)展。2月12日，中國(guó)教育學(xué)會(huì)特在第二屆中國(guó)基礎(chǔ)教育論壇暨中國(guó)教育學(xué)會(huì)第三十四次學(xué)術(shù)年會(huì)上，以分論壇形式舉辦基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用工作推進(jìn)會(huì)。上街區(qū)中心路小學(xué)高度重視并組織學(xué)校教師參與學(xué)習(xí)。

論壇采取線上線下結(jié)合方式，以“推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，深化教育教學(xué)改革”為主題，設(shè)置“開(kāi)幕致辭”“典型發(fā)言”“案例分享”“圓桌論壇”“領(lǐng)導(dǎo)講話”5個(gè)環(huán)節(jié)。其中，“案例分享”聚焦“課程變革”“教師發(fā)展”“作業(yè)育人” 三大領(lǐng)域，精準(zhǔn)匹配，推出具有前瞻性和示范意義的3個(gè)典型案例；“圓桌論壇”邀請(qǐng)重磅專家和優(yōu)秀代表相聚云端，圓桌對(duì)話把脈出方，深度交流成果推廣應(yīng)用工作中涌現(xiàn)的新模式、新路徑、新實(shí)踐、新研究、新走向；“領(lǐng)導(dǎo)講話” 環(huán)節(jié)，教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛部署2023年成果推廣應(yīng)用工作。各成果持有方和示范區(qū)探索出的推廣和應(yīng)用的典型路徑及經(jīng)驗(yàn)，工作中遇到難題的解決方法，推廣應(yīng)用工作如何在課程建設(shè)、教師發(fā)展、課堂變革、教研提質(zhì)等方面發(fā)揮作用，促進(jìn)教育高質(zhì)量提升，在此次優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用工作推進(jìn)會(huì)上進(jìn)行分享交流，讓國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果真正助力一線教育高質(zhì)量發(fā)展。

此次學(xué)習(xí)使教師們觀念上得到了不同程度的沖擊與更新，紛紛表示要把的先進(jìn)的教育教學(xué)理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，運(yùn)用到自己的教學(xué)教育當(dāng)中。在今后日常教學(xué)實(shí)踐中，中心路小學(xué)教師將繼續(xù)致力于更新教學(xué)思維，做好教學(xué)研究，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)成果，同時(shí)規(guī)劃好自身的教育研究方向，穩(wěn)扎穩(wěn)打，扎扎實(shí)實(shí)的走好教科研的每一步，促進(jìn)中心路小學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展。

（通訊員 李鵬圖 供稿）

標(biāo)簽： 基礎(chǔ)教育