5月22日，教育部基礎(chǔ)教育司副司長于長學(xué)，北京師范大學(xué)中國教育與社會發(fā)展研究院教育國情調(diào)查中心主任、教授張志勇一行專家蒞臨鄭州市信息技術(shù)學(xué)校調(diào)研。河南省教育廳總督學(xué)劉林亞，鄭州市教育局督學(xué)曹章成，鄭州市信息技術(shù)學(xué)校黨委書記邵元輝、副校長鄭棣、副校長王宏亮陪同調(diào)研。

(資料圖片)

校黨委書記邵元輝向?qū)＜医M介紹學(xué)校基本情況校黨委書記邵元輝介紹學(xué)校職普融通工作的開展情況和特色做法專家組參觀實(shí)訓(xùn)室

邵元輝首先代表學(xué)校對教育部調(diào)研組的到來表示熱烈歡迎。他簡要介紹了學(xué)校辦學(xué)條件、辦學(xué)歷史、辦學(xué)特色、辦學(xué)成效、師資隊(duì)伍、信息化水平、學(xué)校管理、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、課程建設(shè)及教學(xué)實(shí)施等多方面和近年來的發(fā)展情況。圍繞調(diào)研主題重點(diǎn)介紹了學(xué)校職普融通工作的開展情況和特色做法。他表示，作為職業(yè)教育改革創(chuàng)新校，學(xué)校得到了上級長期以來的指導(dǎo)、關(guān)心和支持，期待能夠在學(xué)校“十四五”規(guī)劃落實(shí)落細(xì)、專業(yè)建設(shè)以及專業(yè)改造升級方面予以更多的指導(dǎo)和支持。

邵元輝說，學(xué)校依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》，在經(jīng)過認(rèn)真思考、充分論證的基礎(chǔ)上，積極探索職普融通辦學(xué)模式。2012年，在鄭州市教育局的大力支持下，學(xué)校開始招收兩個(gè)綜合高中班，進(jìn)行真正意義上的職普融通辦學(xué)模式的探索。2012年9月，學(xué)校將普職融通辦學(xué)模式的探索作為課題進(jìn)行立項(xiàng)，并被確定為河南省教育廳重點(diǎn)課題。2013年11月，鄭州市教育局出臺了《鄭州市普通高中多樣化特色化建設(shè)實(shí)施方案》，進(jìn)一步堅(jiān)定了學(xué)校探索普職融通的信心。目前學(xué)校普職融通辦學(xué)模式被學(xué)生及家長接受，辦學(xué)成績得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

鄭州市信息技術(shù)學(xué)校副校長鄭棣和副校長王宏亮對專家提出的問題也一一作了解答。

專家強(qiáng)調(diào)，學(xué)校以“以賽促教”為抓手，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，積極探索符合校情的職普融通教育模式，取得了明顯改革成效，希望學(xué)校搶抓貫徹落實(shí)黨的二十大精神的契機(jī)，進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢特色，不斷總結(jié)凝練職業(yè)教育典型做法。以職普融通為辦學(xué)特色、產(chǎn)教融合、雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)等為切入點(diǎn)，深入推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，不斷總結(jié)典型做法，形成特色案例予以推廣。

專家組與社團(tuán)學(xué)生親切交流專家組參觀動漫社專家組參觀水族社

專家一行參觀了學(xué)校實(shí)訓(xùn)室和社團(tuán)活動室，與學(xué)生進(jìn)行了親切交流，對學(xué)校的社團(tuán)建設(shè)給予高度評價(jià)，對學(xué)校的普職融通辦學(xué)成績給予了充分肯定。

合影留念

據(jù)悉，鄭州市信息技術(shù)學(xué)校在2014年6月成為首批河南省普通高中多樣化發(fā)展職普融通類試點(diǎn)學(xué)校，2016年3月被評為河南教育名片學(xué)校，2017年5月被河南省教育廳評為首批30所河南省普通高中多樣化發(fā)展示范學(xué)校之一。近幾年，學(xué)校多次榮獲國家、省、市級大賽獎項(xiàng)，連年被評為鄭州市普通高中教學(xué)創(chuàng)新先進(jìn)單位、鄭州市普通中小學(xué)德育創(chuàng)新先進(jìn)集體。多名學(xué)生保送至大學(xué)深造、多名學(xué)生獲得國家級獎學(xué)金。

（通訊員 趙志強(qiáng) 供稿）

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