隨著ChatGPT的橫空出世,人工智能已經(jīng)給我們的生活和工作帶來了翻天覆地的改變。這讓我們不禁思考:

“孩子能用現(xiàn)在所學(xué)的東西應(yīng)對未來挑戰(zhàn)嗎?”

“人工智能時代,什么技能儲備才能幫到孩子?”

可以預(yù)見的是,創(chuàng)新思維與人工智能應(yīng)用能力將成為未來人才的核心競爭力!

近年來國家一直致力于發(fā)展人工智能產(chǎn)業(yè),制定人工智能人才培養(yǎng)戰(zhàn)略,其相關(guān)課程也都被列為國家戰(zhàn)略的規(guī)劃之中。

比如,國務(wù)院頒布的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》和教育部《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計劃》中提到:

人工智能行業(yè)政策

2025年實現(xiàn)人工智能基礎(chǔ)理論突破,人工智能核心產(chǎn)業(yè)超過4000億;

2030年成為世界主要人工智能創(chuàng)新中心,占據(jù)人工智能科技制高點,人工智能核心產(chǎn)業(yè)超過1萬億;

2030年形成一批全球領(lǐng)先的人工智能科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)基地。

各大高校積極響應(yīng)國家政策,截至近期全國共有498所高校申報人工智能專業(yè)課程,而人工智能連續(xù)四年蟬聯(lián)熱度攀升Top10專業(yè)。

從就業(yè)層面來看,人工智能的熱度顯著體現(xiàn)在薪資方面。

據(jù)獵聘從2022年6月至2023年5月的統(tǒng)計,AIGC(人工智能生成內(nèi)容)人才的薪資普遍很高。其中,自然語言處理、圖像算法、機器視覺崗位的平均年薪突破了50萬元。

同時我們觀察到,人工智能的發(fā)展從1.0、2.0快速發(fā)展到當(dāng)下的3.0,3.0時代的人工智能基于軟件編程,更聚焦于“現(xiàn)實世界”的場景交互和人機結(jié)合。

時代在變,我們的教育也需要與時俱進。因此,斯坦星球并不滿足于現(xiàn)有的的科技人才培養(yǎng)體系,不斷自我革新,以探求更適合未來發(fā)展的教育模式和學(xué)習(xí)內(nèi)容。

歷經(jīng)1年匠心打造,結(jié)合AI新技術(shù)和一線教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)反饋,終于打造出“人工智能Python AI”全新升級課程!

讓斯坦星球的學(xué)員享受到更優(yōu)質(zhì)、更酷炫的Python AI課程。

人工智能Python AI課程融合了Python程序設(shè)計、開源硬件設(shè)計、人工智能技術(shù)原理等多元內(nèi)容。

從知識出發(fā),重實踐應(yīng)用,讓孩子們動手操作、實踐所學(xué),創(chuàng)作出Python&AI相結(jié)合的作品,激發(fā)他們的科技創(chuàng)新力!

人工智能Python AI課程重磅升級

8月21日,在“2023WWEC教育者大會”上,斯坦星球作為青少年科創(chuàng)教育品牌受邀參展,并正式發(fā)布全新升級的斯坦星球多元整合STEM&AI課程體系及人工智能Python AI課程,吸引了眾多目光!

WWEC教育者大會自2013年起,已經(jīng)在上海成功舉辦了八屆。該大會贏得了廣泛贊譽,被國內(nèi)外眾多媒體譽為中國教育界高規(guī)格的年度盛會。(信息來自WWEC官方)

人工智能Python AI課程詳情

課程名稱:斯坦星球人工智能Python AI課程

面向?qū)ο?4-9年級,對科技、人工智能、編程、智能硬件等感興趣的孩子

課程設(shè)置:共4階,每階96課時/年

(一階/4-6年級;二階/5-7年級;三階/6-8年級;四階/7-9年級)

課程特色:PBL項目制教學(xué)、軟硬結(jié)合、創(chuàng)客技能、高含金量賽事、學(xué)習(xí)閉環(huán)

課程班型:小班課,8人滿班

上課時間:每周一次,一次2課時(即1.5小時)

上課地點:詳詢斯坦星球各中心老師

對于這樣一個全新升級的酷炫課程,相信家長們一定有很多疑問吧,下面給大家一一解答!

Q1:為什么要升級為Python AI課程?

將Python編程課升級為人工智能Python AI課,是因為我們發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)Python獲得編程軟實力之后,仍需要依托人工智能技術(shù)實現(xiàn)功能需求,做到人機交互。

當(dāng)孩子能把自己所學(xué)的編程知識運用到生活中解決實際問題,他們將成為AI時代所需要的核心人才。

Python原本就是實現(xiàn)人工智能的重要工具,被廣泛譽為“人工智能di一語言”。

因為Python語言簡單而專業(yè),易用而嚴(yán)謹(jǐn),且適用于眾多領(lǐng)域,比如軟件開發(fā)、人工智能、數(shù)據(jù)分析、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、游戲開發(fā)、機器人、自然語言處理等,非常契合人工智能AI領(lǐng)域的應(yīng)用。

這幾年隨著人工智能AI各種領(lǐng)域和數(shù)據(jù)科學(xué)的高速發(fā)展,Python成了很多家長和孩子學(xué)習(xí)編程的熱門選擇。

根據(jù)近兩年百度搜索指數(shù)可以看出,Python的平均搜索數(shù)值為24198次,熱度居高不下。

有別于傳統(tǒng)的Python編程課,在斯坦星球人工智能Python AI課的課堂上,孩子們將以Python編程為工具,學(xué)習(xí)智能硬件的運用,軟件和硬件交互,即時反饋邊學(xué)邊用,讓課堂變得生動有趣,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣和無限創(chuàng)意!

Q2:新升級的Python AI課,到底有什么用?

人工智能Python AI課程覆蓋了Python程序設(shè)計、開源硬件設(shè)計、人工智能技術(shù)原理、工程結(jié)構(gòu)等跨學(xué)科內(nèi)容。

這樣的課程設(shè)計不僅能讓學(xué)生們學(xué)習(xí)到熱門多元的STEM知識,也有助于孩子將獨立知識點進行聯(lián)結(jié),融會貫通,形成相應(yīng)的認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)習(xí)一門課,便可以掌握多項技能,這樣劃算的課程,你真的不心動嗎?

▲人工智能知識點

以解決具有現(xiàn)實意義的問題為目的導(dǎo)向,通過問題引入、掌握技能、知識探究、項目應(yīng)用與開發(fā)設(shè)計、交流與優(yōu)化等幾個環(huán)節(jié),讓孩子初步具備利用Python軟件、智能硬件和人工智能基礎(chǔ)邏輯架構(gòu),來解決生活實際問題的創(chuàng)作能力。

Q3: 人工智能Python AI課到底怎么上?

斯坦星球人工智能Python AI課程遵循中國教育學(xué)會中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會發(fā)布的《中小學(xué)人工智能課程開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)》,以及中央電化教育館編制的《中小學(xué)人工智能技術(shù)及工程素養(yǎng)框架》,進行科學(xué)完整的課程體系設(shè)計。

我們通過PBL項目制教學(xué),鼓勵學(xué)生運用已有知識和經(jīng)驗,通過親手操作,在具體情境中解決實際問題,進而促進綜合能力的發(fā)展。

孩子們通過應(yīng)用軟硬結(jié)合,交互式的項目承載知識,get動手操作能力、邏輯推理能力、分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神。

總得來說,人工智能Python AI課程有以下幾個特色:

?Python&人工智能,軟硬件結(jié)合

?從原理到實踐產(chǎn)出作品,成長看得見

?PBL項目制教學(xué),跨學(xué)科知識體系

這樣的課程對孩子來說實用度和興趣度更高,他們的能力掌握也更綜合、知識更全面。

在參加比賽時考慮的角度、思考的維度也會變得更廣更深,優(yōu)勢明顯!

還有很重要的一點,孩子未來可拓展性會更強,不管他想要往編程方向、科創(chuàng)方向還是人工智能方向發(fā)展都能很“絲滑”地過渡,助力他們未來走得更遠(yuǎn)更高!

Q4:學(xué)這個課程,可以參加哪些賽事?

以賽促學(xué)、學(xué)以致用,隨著課程的深入開展,學(xué)員對Python和人工智能的知識儲備越來越深,可以參加以下4大賽事。孩子不僅能開拓視野、鍛煉綜合能力還能為個人簡歷增光添彩。

全國青少年勞動技能與智能設(shè)計大賽

【賽事介紹】

全國青少年勞動技能與智能設(shè)計大賽由中國自動化學(xué)會主辦,是一項強調(diào)“AI人工智能與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合”的賽事,致力于培養(yǎng)青少年的多元思維、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。大賽不僅考察孩子的邏輯思維和算法思維,還希望他們通過賽事體會AI賦能現(xiàn)實的快樂,將先進科技運用到實際的生活和勞動生產(chǎn)中!

【招募對象】4-9年級

藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽

【賽事介紹】

藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽由中華人民共和國工業(yè)和信息化部門人才交流中心舉辦,歷經(jīng)13屆,是全國規(guī)模較大的信息技術(shù)領(lǐng)域?qū)I(yè)賽事之一。其中,青少年創(chuàng)意編程競賽是藍(lán)橋杯大賽專門面向全國中小學(xué)生設(shè)置的,旨在為學(xué)習(xí)編程的孩子們提供考核的平臺和具有含金量的認(rèn)定。

【招募對象】4-9年級

全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽

【賽事介紹】

全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽是一項全國性競賽活動,由中國少年兒童發(fā)展服務(wù)中心主辦,每年有5萬余名青少年代表參與,這些學(xué)生在綜合素質(zhì)方面全面發(fā)展,尤其是在人工智能科技學(xué)習(xí)與創(chuàng)新方面嶄露頭角。

【招募對象】4-9年級

全國學(xué)生信息素養(yǎng)提升實踐活動

【賽事介紹】

全國師生信息素養(yǎng)提升實踐活動原名“全國中小學(xué)電腦制作活動”,由中央電教館組織主辦,鼓勵及鍛煉學(xué)生的創(chuàng)作實踐能力,開拓探索研究精神。至今已成功舉辦23屆,并在全國各省市地區(qū)設(shè)立分賽區(qū),該活動是中小學(xué)師生廣為熟悉的重量級賽事。

【招募對象】4-9年級

Q5:這么牛的課程,有哪些“大咖”加持?

關(guān)于教學(xué)質(zhì)量這一點,斯坦星球擁有頗具特色的“交叉學(xué)科”教練團隊,來匹配人工智能Python AI課程學(xué)生的不同需求。

我們核心的教研團隊,具備多年的相關(guān)研發(fā)經(jīng)驗,對Python編程、人工智能技術(shù)、各類發(fā)明項目、創(chuàng)新原理如數(shù)家珍且頻頻獲獎,為人工智能Python AI課程質(zhì)量保駕護航,讓孩子有所收獲!

STEM幼兒科創(chuàng)課程升級

本次斯坦星球多元整合STEM&AI課程體系升級,除了人工智能Python AI課程升級之外,我們還將兒童科普機器人展示活動、兒童STEM綜合素養(yǎng)創(chuàng)新實踐活動等測評活動正式納入STEM幼兒科創(chuàng)課程中。

孩子們將在每學(xué)期末參加相關(guān)測評,并獲得主辦方頒發(fā)的證書。

這些活動STEM綜合素養(yǎng)等為內(nèi)容,培養(yǎng)兒童的語言表達能力、想象力和創(chuàng)造力等,鼓勵更多家長、老師從小培養(yǎng)兒童的自信自主意識和觀察探究能力,以提升全民綜合素養(yǎng)基礎(chǔ)。

同時,讓家長和老師也能及時為孩子們調(diào)整學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏,科學(xué)地開展后續(xù)學(xué)習(xí)規(guī)劃。

新學(xué)期新規(guī)劃,斯坦星球希望用更優(yōu)質(zhì)的課程培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識、能夠掌控AI的未來人才!

免責(zé)聲明：市場有風(fēng)險，選擇需謹(jǐn)慎！此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。

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