作家張揚(yáng)沒有想到，跨越半個多世紀(jì)，自己寫于1963年、曾在“文革”中遭“封殺”的小說《第二次握手》，在去年年末，被一群00后大學(xué)生排演成話劇，搬上了高校舞臺。

寫小說時，張揚(yáng)未滿19歲。如今，在中國藥科大學(xué)，這群將小說排演成話劇的大學(xué)生，與那時的作者年齡相當(dāng)。“在我看來，這么多年過去，愛情與愛國依然不存在矛盾。改編后的話劇運(yùn)用當(dāng)下流行的舞臺藝術(shù)表現(xiàn)手法，讓同學(xué)們在劇情中感受濃濃家國情懷。”男主角蘇冠蘭飾演者、該校藥學(xué)院2019級基礎(chǔ)藥學(xué)理科基地班學(xué)生傅云濤說。

中國藥科大學(xué)籌排話劇時，考慮到《第二次握手》這部小說一度風(fēng)靡全國，男主角蘇冠蘭研究醫(yī)學(xué)、最終成長為一名醫(yī)學(xué)教授報(bào)效祖國，一些老校友甚至因?yàn)楫?dāng)年看了這部小說而報(bào)考該校，校團(tuán)委決定，改編《第二次握手》。

“將經(jīng)典作品與美育、思政教育結(jié)合起來，講述愛情故事的同時，也宣揚(yáng)崇尚科學(xué)的家國情懷。”校團(tuán)委老師朱思妍擔(dān)任該劇導(dǎo)演，學(xué)校沸點(diǎn)話劇社參與主創(chuàng)。朱思妍隨即給張揚(yáng)打去電話，得到了支持。

排練前，學(xué)生演員們通讀了這部小說，并對人物性格、情感變化進(jìn)行梳理;校團(tuán)委邀請了兄弟高校的專家和話劇團(tuán)導(dǎo)演進(jìn)行指導(dǎo)，同時鼓勵學(xué)生導(dǎo)演充分發(fā)揮主觀能動性。

去年10月，排練開始，傅云濤記得，幾個月里，課余時間排練總共花了兩三百個小時。直到演出收獲成功，他感覺“所有的辛苦都是值得的”。

2020年12月28日晚，話劇在該校大禮堂首演，千余名師生、校友代表歡聚一堂。近兩個小時里，演出穿插閱讀者旁白、時空同現(xiàn)和“沉浸式”互動，收獲掌聲陣陣。

“保留了原著精華，也引人入勝。”該校1981級學(xué)生唐弟光，專門從貴陽趕來觀看。高中時期，他曾躲在被窩打著手電閱讀手抄本《第二次握手》。多年之后，這部小說正式出版、再版，如今在母校改編為話劇，唐弟光“每一個版本都不想錯過”。