眼前，黃岡市實驗小學的鄭宇鈞老師，正給五年級的學生上思政課。為了讓小學生掌握黨史上的重要知識點，她特別設計了一個“乘坐時光列車 走進新時代”的互動環節，讓學生給“中國夢號”高鐵沿途站點命名，例如：1921年建黨、1927年建軍、1949年建國等等。

黃岡市實驗小學思政課教師 鄭宇鈞：“時光列車，能夠很好的吸引孩子課堂的注意力，同時它的時間站點比較直觀，能夠讓孩子更好地掌握黨的百年奮斗歷史。”

同是以“中國夢”為主題的思政課，對于初中生而言，他們掌握了一定的黨史知識。為此，黃岡市啟黃中學的朱文玲老師將重點放在啟發式教育上，引導學生思考實現中國夢“為什么必須堅持黨的領導”、“為什么必須走中國特色社會主義道路”等問題。為了讓思政課變得有滋有味，她還將“合力傳遞接力棒”的小游戲引入課堂，讓學生在游戲中明白“道路選擇”的重要性。

黃州中學初二年級學生 江玥璇：“這堂課的接力棒小游戲形式新穎，以后運用到相關知識，我肯定會記起這個小游戲，同時讓我真正理解了實現中國夢的幾個關鍵因素，而不是死記硬背。”

而面對掌握了更加系統黨史知識的高中生，黃岡中學老師姜建華以“中美戰略對話爭吵視頻”為案例，以開放式討論為主線，讓課堂充滿思辯性、邏輯性味道，受到學生追捧。

讓思政課入腦入心，近年來，黃岡市開展“思政教育在中小學各學科教學中的實踐”課題研究，同時還在整體規劃課程目標、統籌推進課程內容建設、實行教師集體備課制度等方面進行了有益探索。這些做法受到了全國思政課教育權威專家認可。

北京師范大學政治學科教育團隊首席專家 李曉東教授：“對于這三堂課的設計來講，一個最核心的問題就是解決了原來的機械重復的問題，我們把同樣一個核心主題，在不同的學段采取不同的方式講，是一個非常有意義的探索。”

(湖北廣電融媒體記者 劉騫 周航川 黃岡臺 袁木 武穴臺 劉飛 通訊員 王緒珍 責任編輯 吳松)