2月18日下午，成都師范學(xué)院附屬實驗學(xué)校(以下簡稱：成師附校)六年級全體教師相聚在學(xué)校會議室，以“互學(xué)交流共成長”為主題組織召開了本學(xué)期六年級開學(xué)工作會。全體行政及六年級各學(xué)科老師參加此次會議，會議由許靜副校長主持。
兩位年級組長吳丹、尹秀群老師分別從教學(xué)工作和德育工作兩個方面進行了細致的分析，查找了目前存在的問題，梳理出下一步工作思路與措施：一是要學(xué)科間老師抱團，均衡各學(xué)科發(fā)展，努力實現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量共同提升。二是班主任堅持不懈抓好常規(guī)工作，衛(wèi)生、行為習(xí)慣等日常工作要落實細化，隨時關(guān)注孩子的心理健康和安全教育，加強師生之間的情感交流。三是關(guān)注偏科的學(xué)生，各科任老師明確重點人頭，注重課后輔導(dǎo)工作，促進全體學(xué)生的同成長、共提升。四是要關(guān)注家校聯(lián)系工作，不斷提升班科協(xié)調(diào)水平。
四位教研組長根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生現(xiàn)狀做出了全面的分析，并提出相應(yīng)的措施。他們的反思深刻到位，措施針對性也很強，以便于更好地開展接下來的工作。
語文教研組長黃莎老師提出將繼續(xù)嚴抓學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓閱讀、抓書寫、抓習(xí)作等，并詳細說明了知識訓(xùn)練點，比如培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)、加強學(xué)生考試技巧等，從小事上及時查漏補缺，從而提升教學(xué)質(zhì)量。
數(shù)學(xué)教研組長瞿艷老師指出即便是高段學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣也不能松懈，強調(diào)了好習(xí)慣在學(xué)習(xí)中的重要性。平時訓(xùn)練學(xué)生計算的正確率，堅持每日一練，增強計算能力；關(guān)注學(xué)生審題能力，提高優(yōu)生率。
英語教研組梅霜老師闡述了學(xué)生在英語學(xué)科面臨的困難——基礎(chǔ)單詞、句型薄弱。面對難題老師們達成共識，齊心協(xié)力，回歸課堂本身，提高課堂效率；多站在學(xué)生角度思考教學(xué)。
科學(xué)教研組長樊婷老師針對畢業(yè)班科學(xué)考試從實驗操作和筆試進行了細致地說明，并制定了本學(xué)期的計劃。利用好課堂和課后延時服務(wù)時間，注重學(xué)生科學(xué)思維的培養(yǎng)，從而提升教學(xué)質(zhì)量。
楊嵐主任針對六年級考試成績做出分析并制定本學(xué)期的教學(xué)策略：1、有針對性地進行教學(xué)和復(fù)習(xí)，做好資源分享；2、各學(xué)科教研組落實教研活動，把握教學(xué)和復(fù)習(xí)的時間安排；3、在日常教學(xué)過程中做到有耐心、有信心、有愛心。
隨后，許靜副校長提出本學(xué)期把握兩個關(guān)鍵詞：“安全”“質(zhì)量”，接著進行深入地教學(xué)指導(dǎo)：1、每位老師齊抓共管學(xué)生思想工作，剛?cè)岵?，關(guān)注學(xué)生一舉一動，做到及時處理、溝通；2、落實常規(guī)，抓好40分鐘質(zhì)量，把它做細做實做好；3、注重基礎(chǔ)，精講精練，強化規(guī)范，分層指導(dǎo)，同心協(xié)力，提升教學(xué)質(zhì)量。
劉云亮校長針對本次會議作了總結(jié)發(fā)言，他肯定了六年級老師們的辛苦付出，也對存在的問題給予了指導(dǎo)。他認為六年級教學(xué)質(zhì)量的提升主要就是抓好課堂教學(xué)，實現(xiàn)從無效到有效，再從有效到高效的轉(zhuǎn)變，并希望在后續(xù)的教學(xué)要抓實各班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，以良好的班風(fēng)促進學(xué)風(fēng)不斷提升，從而提升成績。
本次六年級開學(xué)工作會的召開，為六年級教師的抱團成長，共同進步指明了方向，對促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體提升起到了強力助推作用。（張紅）
互學(xué)交流共成長,成師附校,六年級開學(xué)工作會
