為促進幼兒園教師將理論與課堂教學(xué)實踐緊密結(jié)合，提高課堂教學(xué)實效，推動教師突破現(xiàn)階段主要教學(xué)難題和自身成長搭建交流教育思想舞臺，成都市雙流區(qū)怡心第五幼兒園于2月20—24日舉行了“以賽促學(xué) 以評促教”教師賽課活動。希望通過此次活動，加強怡心五幼教師之間的交流和學(xué)習(xí)，以賽促教，共同進步。

此次賽課活動圍繞科學(xué)與語言兩大領(lǐng)域展開，教學(xué)活動中，老師們緊扣主題，圍繞目標(biāo)，以游戲為情境，教學(xué)方式靈活多變，以直觀形象的畫面、生動有趣的語言，激起幼兒主動學(xué)習(xí)的興趣。

鄧清靜《春雨的吉他》

(資料圖片僅供參考)

鐘悅《彩虹色的花》

陳俊宏《夏天的歌》

王雙《彩色世界真奇妙》

鄧玲《會跳舞的葡萄干》

鄭惠琳《剪紙歌》

李丹《有趣的漩渦》

鄒詩蓉《浮起來的蛋寶寶》

蒲庭利《奇妙的指紋》

李芬《我的冷暖房子》

王云東《有趣的沉浮》

余左雅《太陽和月亮》

高小梅《風(fēng)在哪里》

劉雯雯《變了變了》

王亞蘭《彩色的夢》

陳思楊《認識昆蟲》

朱冰《誰的耳朵》

馬銀《水果寶寶去旅行》

張婷《光與影》

崔小燕《家》

莫會敏《找家》

活動后，老師們就設(shè)計意圖背景下針對自己的教學(xué)活動，進行了多維度的反思。聽課教師們從活動準(zhǔn)備、活動目標(biāo)、活動過程、教學(xué)方法等方面進行了深入的探討。教師們積極探討、主動學(xué)習(xí)，在反思中前行，在實踐和總結(jié)中提煉教學(xué)智慧和經(jīng)驗，在觀念的碰撞與交流中，高效、快速地提出了教學(xué)建議，同時也促進了自己教研教學(xué)能力的提升。

教育之路漫漫，老師們秉著謙虛好學(xué)的態(tài)度，潛心鉆研、更新理念，提升能力。胡園長就本次賽課做總結(jié)，在肯定老師們努力準(zhǔn)備、辛苦付出的同時，提出了新的期望與期待。

賽課的本質(zhì)是為教師們提供觀摩學(xué)習(xí)、分享交流的平臺，從而促進教師自我檢視、自主學(xué)習(xí)和深入探索，進一步打造研究性、學(xué)習(xí)型教師團隊，為全面提升辦園質(zhì)量鑄就堅實力量。（江蕾）

標(biāo)簽： 怡心五幼 乘風(fēng)破浪 以賽促學(xué)