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教研組長是學校教育科研思想的落實者，是學科教學活動的組織者，是青年教師的指導者，是“雙減”政策的促進者、踐行者。為切實提升教研組長領導力，3月15日，高新區小學數學教研組長領導力研修暨區域教研成果發布活動順利舉行，高新區芳草小學肖維肖老師在活動中進行了主題為《借力團隊賽促教研組建設——以“課程譜圖設計與運用團隊賽”為例》的分享。
為了更高效地提升數學老師的專業能力，芳草小學采取了“以賽代賽”的方式促進數學教師專業成長。通過兩屆團賽，對本校數學老師的專業能力進行了調研，分析并梳理出每個老師的特點，及時采取有針對性的改進方案，通過以點帶面、人人參與的方式來促使不同層次的老師得到適合自己的發展，老師們在賽前賽后的聽評課、經驗交流分享中互相借鑒、智慧碰撞、守望成長。從上而下，一以貫之，使得芳草小數團隊能夠將教研扎實落地，教師更好地儲備能量。肖老師的“以賽帶賽”正是應了那一句“一花獨放不是春，百花齊放春園”。
道固遠，篤行可至；事雖巨，堅為必成。芳草小學數學組的全體教師將聚力同行，深耕教研，發揮學校的引領示范作用，促進學校教育教學的高質量發展。（彭魯湘 通訊員 黃雪垚 肖維肖）
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