▲第38屆上海市青少年科技創新大賽現場
本次上海市青少年科技創新大賽共收到全市參賽師生和單位提交的14205份申報材料，比上年增長10.2%。
其中，青少年科技創新成果板塊依舊保持著高熱度，共收到了11346項申報，占比近80%，較上年增幅高達25%。
而經過線下終評，最終的一等獎獲獎數為585，獲獎率僅為5.16%！（數據來自“上海科協”）
ideaLab學員在此次上海青創賽中成績斐然，共斬獲96枚獎項。其中，一等獎9名，二等獎27名，三等獎44名，專項獎16名！
值得一提的是，雖然競爭異常激烈，但是斯坦星球學員依然表現出色！
10名學員入圍上海青創賽終審環節，經過前期充足的準備和現場自信的發揮，有9名學員最終斬獲一等獎的亮眼成績！恭喜他們！
大賽現場直擊
01、關于上海市青少年科技創新大賽
全國青少年科技創新大賽是由中國科協、自然科學基金委、共青團中央、全國婦聯共同主辦的一項全國性的青少年科技競賽活動。
上海市青少年科技創新大賽創辦于1982年，是全國青少年科技創新大賽的地方賽事，每年舉辦一屆，已經連續舉辦了近40年。規模大、水平高、是國內含金量很高的科創類賽事。
教育部直屬白名單賽事
在2022年教育部發布的45項中小學賽事白名單中，科創類比賽占了1/2，全國青少年科技創新大賽便是其中之一，每年穩穩上榜。
大賽分為以下6個板塊，其中青少年科技創新成果板塊備受關注，近幾年的熱度越發高漲。
在教育“雙減”的當下，上海市青少年科技創新大賽旨在激發青少年對科學的興趣，促進其科學素質、科創能力的全面提高，致力于培養出一批具有國際視野的未來科技創新人才和高素質的未來公民。
02、為什么科創能力對孩子非常重要
培養孩子的科技創新能力已經是大勢所趨，那么科創能力對孩子來說為什么這么重要？
VUCA時代，對人才的全新要求
這是因為，我們進入了VUCA時代。VUCA指的是：
* Volatility（易變性）
* Uncertainty（不確定性）
* Complexity（復雜性）
* Ambiguity（模糊性）
簡單來說，我們所處的世界相對以前，更加易變、復雜和模糊，存在更多不確定性。
比如，未來將有越來越多的工作被AI取代。
這源于科學技術的快速發展和價值觀的多元開放，是社會進步的結果。
同時，我們也不得不采取新興的模式來處理各種各樣的挑戰和問題。
讓孩子瘋狂背書刷題等傳統的教育體系和素質要求，已經不再適應時代的發展了。
而科技創新能力被普遍認為未來人才評估的標準之一。
ideaLab學員案例
舉例來說，ideaLab學員張同學這次的參賽作品是《鋼琴手型糾正助手》。
張同學平時很喜歡彈鋼琴，但她發現在彈鋼琴的過程中，自己經常會出現一些手勢錯誤，她經過調研發現，很多初學者都面臨著這個問題。
她準備創作一個鋼琴手型糾正助手用來檢測手勢，并在手勢不正確時發出提醒，幫助鋼琴初學者更好更快地形成習慣。
基于調查結果，張同學設計了具體的方案，她用彎曲度傳感器進行手型檢測，再通過燈帶、屏幕及震動模塊來實現提醒的功能，用3D打印機制作手環，最后用Mind+完成了軟件的編程。
可以看到，科學創作可以綜合鍛煉了孩子的觀察能力、思維能力、實踐能力和解決問題能力。
這才是他們在未來職場和生活中需要具備的核心競爭力！
斯坦星球過往學員榮譽
科技創新要從青少年抓起，斯坦星球一直致力于讓孩子通過STEM學習，自主發現問題、解決問題，并在不斷探索的過程中增強意志，保持強烈的求知欲，實現創新能力的提升。
此外，斯坦星球每年都會組織許多學員參加各類編程科創競賽，比如青創賽、信奧、VEX等含金量高的比賽，并且都取得了驕人的成績！
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