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為了加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任的管理水平，探索班主任工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新班級(jí)管理的新方法、新思路，促進(jìn)班主任工作規(guī)范、科學(xué)、健康發(fā)展。11月18日晚新野一高召開(kāi)主題為“五心教育”的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。新野一高副校長(zhǎng)鄭興奇、尹秋彬，政教處主任徐德強(qiáng)及全體班主任老師參加了本次會(huì)議。會(huì)議由徐德強(qiáng)主任主持，現(xiàn)場(chǎng)五位優(yōu)秀班主任與大家分享了他們管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)和教育智慧。

首先針對(duì)班主任的角色認(rèn)同問(wèn)題，鄭興奇副校長(zhǎng)介紹了班主任發(fā)展的歷史沿革，提出班主任工作七大原則，分別是立德樹(shù)人、授業(yè)解惑、情感投入、民主性、集體性、示范性、獨(dú)立性，為班主任成長(zhǎng)發(fā)展指明的道路和方向。

會(huì)上五位優(yōu)秀的班主任分別就自身班主任實(shí)踐分享了各自的帶班經(jīng)驗(yàn)和教育智慧。高一年級(jí)宋凌雨老師、高二年級(jí)黃拓老師、高三年級(jí)劉棟老師分別結(jié)合自己的教育故事講述了他們?cè)谌粘＝逃^(guò)程中對(duì)我校李森校長(zhǎng)提出的“五心教育”思想的實(shí)踐和感悟。省名班主任工作室主持人張清杰老師從專(zhuān)業(yè)的角度就“班規(guī)制定”、“批評(píng)的藝術(shù)”、“班主任談話(huà)”做了深刻的學(xué)術(shù)探究和科學(xué)方法分享。資深名師焦紅旗老師就“班主任如何在工作中合法保護(hù)自己”的話(huà)題分享了他的工作經(jīng)驗(yàn)。

最后，尹秋彬副校長(zhǎng)就本次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)做了總結(jié)發(fā)言，尹校長(zhǎng)充分肯定了我校班主任在日常工作中付出，希望本次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的召開(kāi)，對(duì)提高班主任的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和教育研究能力起到促進(jìn)作用。尹校長(zhǎng)以《在“五心教育”的基礎(chǔ)上培養(yǎng)班主任的“五個(gè)度”》為題，對(duì)班主任成長(zhǎng)提出了五項(xiàng)要求：一是知識(shí)的廣度，二是閱歷的長(zhǎng)度、三是師德的厚度、四是胸懷的寬度、五是格局的高度。

本次班主任經(jīng)驗(yàn)交流是班主任理論和實(shí)踐的碰撞，思想和智慧的摩擦，為班主任創(chuàng)設(shè)了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，增強(qiáng)了班主任的專(zhuān)業(yè)性、智慧性、責(zé)任心和使命感。相信新野一高的全體班主任定能借鑒他人的教育智慧，在處理日常繁雜事務(wù)性工作之余，進(jìn)行更深層次的思考研究，將壓力化為動(dòng)力，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展，管理好每一個(gè)班級(jí)，培養(yǎng)好每一名學(xué)生，成長(zhǎng)好每一個(gè)自己。

（通訊員 喬博 供稿）

標(biāo)簽： 班主任工作