為加快推進教育現代化，建設教育強市，進一步促進成都教育優質均衡、可持續發展，11月15日上午，四川天府新區華陽實驗小學、成都市泡桐樹小學、成都市泡桐樹小學蒲江分校、成都市郫都區德源小學、簡陽市簡城第三小學、成都市東坡小學、四川天府新區香山小學、成都市文翁實驗小學各校黨支部書記 、校長、教導主任、聯絡員齊聚云端，召開了線上教育教學結對發展協議簽訂會，共同商討華實共同體新一輪發展規劃。
(資料圖)
相遇·相知
成都市泡桐樹小學
成都市泡桐樹小學在61年的發展中，懷著“讓每一個生命自由舒展”的教育追求，致力于厚積學校文化、發展教育信息化、優化家校共育和實施評價改革。
泡桐樹小學蒲江分校
泡桐樹小學蒲江分校秉承“讓每一個生命自由舒展”的教育理想，從生命成長出發，樹立并堅持全面發展的質量觀，不斷充實完善學生發展課程、教師發展課程、家長發展課程。
簡陽市簡城第三小學
簡陽市簡城第三小學秉承“以禮治校，以禮育人”的核心教育理念，圍繞“尊人律己 容止有禮”的校訓，形成了“校以育人為旨，師以敬業為榮，生以成才為志”的校風、教風、學風。
成都市郫都區德源小學
德源小學秉承“德潤無痕，源于師書”的辦學理念，堅持“以生為本”開展閱讀成果展示，著重學生素質培養。
成都市文翁實驗小學
成都市文翁實驗小學 (又名文翁書院)，近70年風雨的洗禮和校名的數次更迭，不改文翁人對教育事業的敬業和奉獻。
成都市東坡小學
成都市東坡小學致力于承東坡之精神，辦時代之新學，讓“東坡精神治校，五育并舉立人”成為師生共同的教育理想和恒久的教育追求。
四川天府新區香山小學
香山小學推行“四位一體”，即學生成長、教師發展、家庭賦能、社區參與并舉，家校社共學共創。
攜手·共進
四川天府新區華陽實驗小學校長樊杰發表了熱情洋溢的致辭。
樊杰校長總結了過去三年里成都市第四區域教育聯盟華實教育共同體開展的一系列工作及成效，實現了資源共享、教研互聯和學生互動的理想目標。聯盟學校共同商討了本年度具體活動安排，最終達成一致：各校根據本校教育教學特色，在黨建、教學、德育、安全等板塊選擇一項或多項，承辦主題活動，并確定了共同體交流、聯絡和展示平臺。
揚帆·起航
最后，華陽實小共同體各成員學校在線簽訂了協議。
成都市第四區域教育聯盟華實共同體在過去的三年里，通過開展實踐活動、推送優質資源等方式，著力構建了可持續發展的教育聯盟生態，逐步實現了計劃目標。今年，華實教育共同體注入了新的力量，站在新的起點上，祝愿華實教育共同體能夠在下一個階段繼續構建聯盟新生態，積極突破教育難點，助力支撐區域教育聯盟高質量發展！（黃小林 通訊員 駱香君 趙思琦 張婷 楊浚秀 王粟）
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