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家，是我們學習生活的陣地；家，也是我們共同守護的地方。居家學習的這段時間里，家成了孩子們再熟悉不過的環(huán)境。最近四年級的孩子正在學習Unit 4 My home，本單元旨在引導學生簡單描述家里的居室及物品設施。為此鄭州市管城回族區(qū)外國語小學四年級的英語老師們積極教研，以核心素養(yǎng)為基礎，給四年級的孩子們布置英語特色作業(yè)，讓孩子們用講故事、表演、讀繪本、配音、手抄報、思維導圖等形式，鞏固知識、強化記憶、激發(fā)學習興趣。
以上幾種作業(yè)形式都是以自主學習為基礎、以動手實踐為操作方式的作業(yè)內容，更加激發(fā)學生“做作業(yè)”的積極性。同時，將教學內容與學生的生活實際聯系起來，不僅有效地豐富了作業(yè)內容，延伸了教學內容，還為學生的語言應用營造了更加真實的語言環(huán)境，更有利于學生的學習。接下來，我們會再接再厲，開發(fā)更多形式的創(chuàng)意作業(yè)，讓學生愛上英語！
