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受疫情影響，2023年春期開學以來，部分師生出現(xiàn)心情焦躁、精神易倦、情緒波動、自壓增大、肢體易勞等心理、生理問題，對正常的教學秩序有所影響，師生的身心健康成為學校德育工作的首要任務。為此，新野縣漢興學校決定對全校師生進行系列心理健康培訓活動，為師生身心健康保駕護航。活動利用每周全體教師例會和學生的班會課進行心理健康輔導。

該校副校長岳峰前期組織人員對師生的心理狀況做了問卷調(diào)查，掌握了學情；心理健康教師鄧世統(tǒng)精心備課，吸納新野縣專職心理輔導師李忠義的先進理論，根據(jù)師生需求，在3月17號、3月24號分別做了《陽光、天空、向上——心理健康講座1和2》的講座；3月24號組織全體教師進行了心理健康知識競賽。講座契合實際，樸實實用，圖文并茂，全體教師獲益很多；知識競賽針對性強，既有心理常見問題競答，又有案例分析，對下一步的教育教學工作具有引導作用。

每周五下午第三節(jié)的班會課，七八九年級先后組織《我的悄悄話——給老師的一封信》、《陽光、天空、向上——心理健康主題班會（一）》、《“習慣決定行為 態(tài)度決定成敗”心理健康主題班會（二）》等主題活動，組織學生認真填寫了《漢興學校心理健康輔導卷》；班會中用行為藝術老人王德順的事例和世界殘疾人演說家尼克·胡哲的視頻，圖文并茂，走進了學生心里，深深打動了學生。

一系列的活動的開展使師生心理受到一次凈化和洗禮，讓師生們輕松上陣，在愉悅的氛圍中快樂生活學習。

（通訊員 岳峰 羅玉紅 供稿）

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