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為深入推進學校課程建設，完善課程管理機制及課程評價體系，不斷提升學校校本、延時課程品質，解決課程教師在實施中遇到的難題，2023年3月22日、3月23日下午，鄭州市金水區工人第一新村小學開展了“學校課程建設研討會”系列活動。活動分為兩場，由金水區工人第一新村小學副校長李慶欣主持，學校的兩位“寶藏”教師——時尹航老師、黃鴻雁老師進行了經驗分享。

時光匆匆，過去的每一個日子在我們的生命中留下了怎樣的印記？金水區工人第一新村小學副校長李慶欣帶領大家追問反思，以一個快閃小游戲引出本次研討會的主題。看著桌面上厚厚的課程成果資料，老師們驚嘆的同時，眼中更是充滿了期待，希望課程建設問卷中梳理出的問題能在本次分享中找到解決的策略與方案。

具有30年從教經驗、十多年課程開發及實施經驗的時尹航老師從課程成果的收集與整理兩方面對老師們進行具體細致的指導，從課程開發、課程內容設計到活動記錄、課程評價、成果作品的呈現，講解涵蓋課程實施全過程，直觀形象極具視覺沖擊力。

金水區校本課程建設先進個人黃鴻雁老師曾在全國校本課程大賽獲獎，開設的校本、社團課程被評為鄭州市優秀校本課程、金水區金星社團。黃老師指出，校本課程要有系統的課程設置；有完善的課程內容；教學設計要重點突出；課程目標要從不同維度確立；課程評價要注重過程性評價和終結性評價結合。

“學然后知不足，教然后知困。”老師們抓住機會，針對自己平時教學中的困惑，紛紛向時老師、黃老師請教，或課堂活動中的困惑，或成果整理的方法，或課程評價表的制定，兩位老師給予了耐心細致的幫助。這不僅僅是一次答疑，更是一種指導、一種交流、一種學習、亦是一種引領。

金水區工人第一新村小學黨支部書記、校長孫冬梅針對董亞男老師的困惑說道：“校本課程要往深處走，往寬處走。”首先肯定了參與“鼎立中原”校本課程研發中做出的努力和取得的進步，同時聚焦學校校本課程中普遍存在的問題，提出改進意見，助力學校校本課程開發行穩致遠、砥礪前行。

金水區工人第一新村小學副校長李慶欣對本次研討會進行了總結，同時對學校的校本課程發展提出殷切希望，希望老師們深耕課程，多“點”開花，學有所進，做有所獲。

經驗交流促發展，思維碰撞出智慧。各參會教師通過這樣的分享會，不僅被寶藏教師的敬業與努力而感動著，也學習到了具體的經驗和做法。相信鄭州市金水區工人第一新村小學的每一位教師都會再多一分細心、多一分耐心，多一分堅持，在教育的沃土上，綻放出最美的光彩。

（通訊員 侯倩倩 供稿）

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