(資料圖片)

為強化青年教師 “命題關”，扎實落實復習備考中的“三關五性”，2023年6月6日，南陽市西坪鎮第一中心小學組織開展青年教師“研試題，明方向”專業提升活動。

通過組織青年教師研究近三年調研室印發的文化素質調研評價試題，讓青年教師從調研測試題中感悟教學重點，通過讓青年教師沉下身子自己做，感受學生完成評價作業的過程，對標學生在文化素質調研過程中可能出現的問題，促使青年教師進一步研究教學重難點，調整教學思路，明確教學方向，精準把握學生易錯點、易混點，提高教學的針對性。

西坪一小校長鄭國鋒高度重視青年教師的專業提升，在學校各類青年教師提升活動上反復強調：青年教師要關注教學實踐中的“三關五性”，要樹立“命題關”，主動研究，沉下身子，向規范要成效，向解題思路要方法。

青年教師要通過“研試題、明方向”專業提升活動，關注復習教學中的“五性”，研究文化素質調研命題的“方向性”、知識點的“覆蓋性”、“基礎性”、關注高頻錯題要進行“滾動性”鞏固、教師研析命題方向，提高教師教學的“預估性和前瞻性”，真正做到了解學情，讓重難點貫穿在教學實踐之中。

西坪一小業務校長李甜在活動總結中指出：青年教師專業知識提升關系到學校學科質量的提升，西坪一小積極為青年教師創造平臺，促使青年教師不斷鉆研業務、拓展知識面，學會站在學生的角度看試題，積極進取，提高教學的針對性和有效性，不斷提升自身教育教學能力。青年教師通過主動研析試題，達到明確教學方向的目的，引導青年教師樹立終身學習的意識，促使青年教師勤練“內功”，不斷夯實業務知識，推進西坪一小教師隊伍養成自主學習、自我完善、自我提高的良好教風，造就高素質、專業化的師資隊伍。

（通訊員 姚晶 供稿）

標簽：