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“評委老師好！我抽到的題目是‘推薦一部喜歡的動畫片’。我最喜歡的動畫片是《皇家趣味城堡》......”6月27日，在鎮平縣察院小學低年級段學生綜合素質測評活動的現場，二年級十一班的劉益鳴小朋友說起喜歡的動畫片神采飛揚。這只是鎮平縣察院小學2023年春期學生綜合素質測評的一個縮影。

為深入推進“雙減”政策實施，全面落實“五項管理”規定，科學考查學生的綜合素質，6月26日至27日，鎮平縣察院小學組織全校一、二年級2000余名學生參與綜合素質測評。本次測評活動以新課程標準為依據，結合一二年級學生身心發展特點，聚焦學生核心素養，采取無紙筆綜合測評的形式，把語文、數學、音樂、體育、美術、道德與法治、科學等學科知識融入到形式多樣、輕松活潑的闖關游戲中，讓學生在“玩”中“考”，樂享“雙減”帶來的快樂，實現對學生綜合素質的全面考評。

據了解，整個測評共設置12個環節。其中，語文學科設置了“讀背大舞臺”“表達大秀場”等5項關卡，數學學科設置了“操作體驗”“合作伙伴”等3項關卡，音樂和美術共設置設置了“我會說”“我會唱”“火眼金睛”“認識民間玩具”等4項內容，體育和科學以班級為單位也設置了不同的闖關游戲。道德與法治學科圍繞學生文明禮儀、安全及勞動教育知識，設置了不同的內容，其中“禮儀”測評貫穿整個測評全過程，全面考查學生的文明禮儀修養，“安全”“生活”分別考察學生安全知識及勞動能力。

察院小學校長蔣興雷說：“此次低年級段綜合素質大測評活動，是我校全面推進素質教育，落實‘雙減’政策的有益探索。近年來，察院小學始終堅持德智體美勞“五育并舉”，秉承‘讓六年養成的良好習慣為孩子的一生發展奠基’的辦學理念，大力倡導并實施‘以大閱讀促聽說讀寫’的教育理念，全面提升學生核心素養。同時，我們還大力開展形式多樣的社團活動，豐富學生課后服務生活，張揚學生的個性。今后，我們將不斷優化并完善測評機制，真正讓每一名學生都能擁有一個幸福的童年。”

（通訊員 黃朝帥 供稿）

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