課改只是一種手段、一條路徑,思維型課堂就實(shí)現(xiàn)著讓人“成長”的希望
2021-05-08 15:24:34 來源:中國教師報
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滄桑斗轉(zhuǎn)近60年,堅(jiān)定課改10年,地處古城西安的慶安初級中學(xué),做出了令人津津樂道的大教育。作為當(dāng)?shù)氐恼n改名校,慶安初級中學(xué)在十幾畝的小“池塘”里營建起自己的一方有溫度、有品質(zhì)、有追求的小天地,并在不斷修正、創(chuàng)新中保持課改的活力,成為高質(zhì)量發(fā)展的學(xué)校翹楚。

10年,勤于做一件事不容易,他們做到了;課改,勇于對舊成績動手術(shù),他們做成了;教育,精于向新關(guān)系要質(zhì)量,他們做對了;師生,善于向共同體要品質(zhì),他們做美了!

從最初高效課堂的探索到如今思維型課堂的提升,從先前的管理賦能到如今的自主生智,慶安初中10年課改探索,實(shí)現(xiàn)了發(fā)展學(xué)生、成就教師的雙重進(jìn)階,走出了一條城市初中課改提質(zhì)、全面育人的成功路徑。這樣的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)值得挖掘,也受到了西安市、蓮湖區(qū)教育系統(tǒng)的廣泛認(rèn)可,得到了家長、社會的充分肯定。

如果說,課改只是一種手段、一條路徑,其目的在于激活需要成長、應(yīng)當(dāng)成長、可以成長的人。那么,思維型課堂就實(shí)現(xiàn)著讓人“成長”的希望。這里,讓學(xué)生的靈氣十足,他們已找到了生活的自信;這里,讓教師才氣盡顯,他們正掂量著自身的價值;這里,一所堅(jiān)持了10年課改的學(xué)校仍在書寫著精彩的故事。

我們看到,在這所學(xué)校,真心的贊美已經(jīng)成為這個團(tuán)隊(duì)最樸素的語言,每一個離開學(xué)校的學(xué)生,都在深深回味曾經(jīng)的美好時光;每一個走進(jìn)學(xué)校的教育人,都在細(xì)細(xì)品味當(dāng)下的精彩質(zhì)量。這就是教育的溫度。

有溫度的教育就是這樣神奇,有品質(zhì)的學(xué)校就是這樣美氣。

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