2021年10月18日-22日，由中國教育學會、長春凈月高新區教育局以及成都高新區教育發展中心聯合主辦的落實“雙減”，協創發展——實踐研討活動在成都高新區菁蓉小學舉行。ejZ四川教育在線

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都江堰市翠月湖學校校長車進，作為陳曦名校長工作室成員，于10月19日在陳曦工作室協創論壇上進行管理干部經驗分享。遠道而來的還有長春凈月實驗區跟崗學習團隊、中江縣小南街小學團隊、崇州市隆興小學團隊。ejZ四川教育在線

車進校長在論壇上分享了《讓“雙減”之花在鄉村綻放》，主要以“雙減”與“五項管理”政策下的學校工作，向參加本次活動的專家以及來賓介紹了都江堰市翠月湖學校現狀和發展方向。ejZ四川教育在線

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都江堰市翠月湖學校在緊跟改革步伐的同時，結合自身實際，積極探索依托“五項管理”實施五育并舉，落實立德樹人的根本任務，促進“雙減”政策落地的行動路徑，助力學生健康幸福成長。從車進校長一開始分享的《都江堰市翠月湖學校“五項管理”制度集》到《翠月湖學校“五項管理”學生成長手冊》，再到《都江堰市翠月湖學校作業公示制度》《都江堰市翠月湖學校作業設計與批改要求》都得到了論壇上專家以及嘉賓們的高度關注，其中都江堰市翠月湖學校的“5+2+1”課后服務拓展模式、“幸福成長錦囊”、“校園吉尼斯”特色方案更是得到了在場嘉賓的肯定和點贊。ejZ四川教育在線

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龍泉驛區教育科學研究院周兆倫副院長，對做報告的工作室成員進行了逐一點評，從不同的切入點，讓大家對學校管理有了更宏觀的認識。周副院長還拋出四個問題讓與會老師思考：作為工作室成員，與其他名師有什么區別？作為工作室成員，自己的突破口在哪里？本次研討分享的內容與學校辦學思想有什么關系？分享的內容與工作室領銜人倡導的協創理念有什么關系？ejZ四川教育在線

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現場頭腦風暴后，周副院長又從“三力”：學術力、統整力、創生力方面做了深度引領，鼓勵老師們在研究中、實踐中讓“三力”落地，讓生命實現自我價值。ejZ四川教育在線

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菁蓉小學陳曦校長，從一個課題、一個群體、一個圈層，三個“一”對此次研討活動做了總結。因為一個課題，帶動一個群體，延伸一個圈層，這是協創教育最終的一個走向。ejZ四川教育在線

通過參與這次活動，翠月湖學校得到了專家的引領，引發工作的思考。學校將繼續做好“雙減”和“五項管理”工作，實施五育并舉，落實立德樹人根本任務，助力鄉村教育振興，讓“雙減”之花在鄉村學校綻放。（張紅）ejZ四川教育在線