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作業是落實“雙減”、提升教學質量的有效抓手，是課程內涵的重要組成部分，是全面育人的重要環節。在“雙減”的視野下，在金色的秋天里，成都市浣花小學校三年級語文組就第二單元“金秋時節”人文主題的前置性學習進行了一次嘗試，為學生精心設計了以“這一刻，秋意盎然”為主題的學科特色單元前置性練習單，引導三年級的學子們利用國慶假期去尋找秋天，說秋之秘、尋秋之景、嘗秋之果、積秋之語、閱秋之文，從不同方面去感受秋意的濃、趣、美。以期轉變作業形式、優化作業設計，引導孩子們走出課堂、走入校園、走進自然，在體驗中習得知識。
一穗金黃，是春的播撒帶來的秋的收獲。秋收，是對每一位勞動者的禮贊，是最美最動人的景色。一同來瞧瞧三年級學子們國慶七天的秋實吧！
涼風有信，一葉知秋。為了留住秋天的美好，孩子們收集各種各樣的樹葉創作了美好的作品。小樹葉，大創意！讓美妙的秋色，化作一幅幅色彩斑斕的圖畫，裝進孩子們童年的夢里。
“雙減”之風拂潤教育，學校三年級語文組將繼續探索優化作業設計，讓學子樂在其中，為其成長助力前行。（李林）
一“葉”知秋,浣花小學,三年級語文課,“秋意盎然”
