為發揮優質教育資源的輻射引領作用，根據區教育局工作安排，成都市雙流區機關第二幼兒園學前教育集團于2023年3月正式成立。

(資料圖片僅供參考)

為保證集團工作的有序推進，成都市雙流區機關第二幼兒園攜手集團內成員園——雙流區金橋幼兒園、雙流區實驗第四幼兒園、雙流區金橋紅石幼兒園、雙流區實驗第三幼兒園、雙流區東升永福幼兒園于近期先后開展了集團系列活動。

厘清問題，找準目標定方向

雙流區機關第二幼兒園學前教育集團于2023年3月20日召開了主題為“厘清問題，找準目標定方向”的集團期初會議。

會議中，集團龍頭園園長王玉彬向參會人員解讀了區教育局學前科對集團工作提出的各項要求；同時，根據集團前期調研，針對環創現狀進行了深度剖析，發現在走廊公區及樓道環境創設中，缺乏“文化視角、課程視角、兒童視角”的思考探索與整合、創設的思路及創設要素不清晰等問題，共同制定了以“堅持兒童立場，彰顯園所文化，凸顯課程意識”的文化、兒童、課程三視角為主題的走廊及樓道環境工作重點。

為了規范組織管理，集團成立了“一室三中心”，提出了“共建、共享、幸福啟航”的集團幸福文化理念；共同制定了“集團經費使用計劃”“集團工作計劃”“集團教研活動計劃”“集團文化計劃”，保障了集團姐妹園在交互學習、優勢互補、共同進步中開啟幸福之旅。

共建共享 幸福啟航

伴著春天的氣息，2023年4月4日，雙流區機關第二幼兒園學前教育集團園園長、幼兒園行政、集團負責人等10余人齊聚金橋紅石幼兒園，借助其創建一級園的契機，以樓道走廊為例，開展案例試點研究。

活動中，夏園長提出如何在一級園創建工作中更好地體現三視角下幼兒園環境打造，尤其是在樓道環境中發揮環創的育人功能的困惑。

大家就紅石幼兒園“以樂動之趣，潤靈動生命”的辦園理念，“樂運動、樂表達、樂思索、樂交往”的校園文化共同梳理了各區域環境創設的重點，分享各自在幼兒園樓道走廊環境打造中的經驗和成果。同時，在查看幼兒園樓道、走廊、大廳、教室、戶外場地、功能室等過程中，大家對照一級園創級指標，將查看中發現的問題及困惑提出來共同探討。

最后，為高效推進紅石幼兒園創級工作，集團共同制定了集團幫扶指導計劃、重點區域打造計劃、幫扶指導人員安排表等，為下一次的集團幫扶工作做好了準備。

凝心聚力，幫扶指導譜新篇

2023年4月11日，雙流區機關第二幼兒園學前教育集團園園長、行政及骨干教師等40余人再次來到金橋紅石幼兒園，幫扶指導金橋紅石幼兒園成都市一級園創建工作。

首先，集團龍頭園園長王玉彬在金橋紅石幼兒園召開了主題為“凝心聚力促發展，幫扶指導譜新篇”的幫扶指導動員大會。王玉彬園長結合當前形勢，對幼兒園的創級背景、創級目標、創級路徑、創級方法提出了工作要求。表示各位集團員成員要統一思想，凝心聚力，依托創級工作中的環境創設，在幫扶金橋紅石幼兒園中抓住學習機會，交流碰撞、自我提升。

接著，幫扶團隊與金橋紅石幼兒園教師圍繞氛圍營造、區域設置、材料投放、環境創設、活動開展等進行了詳細的規劃，引領教師去感受與理解環境蘊含的兒童觀，教育觀。同時，大家共同創設了生動有趣的環境，讓教師們在幼兒園環境創設方面有了理論到實踐的全新認知。

以幫扶指導金橋紅石幼兒園市一級園創建工作為契機，充分發揮集團園的示范引領作用，為集團內二級園所創市一級園積累創建經驗，開拓思路。

同時，幫扶指導工作將持續跟進，以“重實效，促發展”為原則，加強集團內姐妹園所交流學習，取長補短，推動教育資源共建共享，共同促進幼兒園內涵和品質。

通過系列活動，集團工作思路得到了進一步拓展和深化。相信在各成員園的共同努力下，雙流區機關第二幼兒園學前教育集團將更好地助力教師的專業成長和園所的高品質發展。（江蕾）

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