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為了規范學校教學管理，進一步落實教學常規工作，提升全校學生整體作業質量，促進學生良好學習品質的養成，提高教師作業批改水平。規范教師的教案書寫，為師生搭建一個互相學習交流、互相借鑒、互相激勵、快速成長的平臺，大力倡導本校教師踏實踐行“一課一研”、及時、認真備寫優質教案，按時、細致批改學生“四清”作業的優良風氣，使全體學生規范整潔、正確高效完成“四清”作業的學習品質，2023年4月12日上午，淅川縣西簧鄉中心小學教導處在大操場舉行了2023春期教師教案、學生作業展評活動。

上午8：00，該校教務人員、教研組長提前在活動地點指定位置擺好參展教師教案及學生的語文、數學、英語“四清”作業（鄉小學展評每名學生的語文、數學、英語三科的“四清”作業，并擺好展區桌牌，該校還邀請中心校業務組成員10余位學生家長擔任評委。

該校要求所有參加展評的教師、學生、家長、評委認真欣賞、交流，文明觀看，小心翻看，不大聲喧嘩，看過的教案、作業均原樣放回原處。最后，由中心校業務組成員、相關家長評委分年級、分學科對展出的教師教案、學生“四清”作業進行量化打分，依據得分（平均分）高低評出教師優秀教案一、二等獎、學生優秀“四清”作業一、二等獎（分年級）頒發榮譽證書及獎品。

作業展覽促實效，教案展評亮風采。此次教案、作業展覽活動是常規教學檢查的延伸，不僅對教師撰寫教案、批改作業的能力進行了一次摸底檢查，而且為教師提供了一個展示自己教學基本功的平臺，同時也對提高教師業務素質起到了很好的推動作用。

最后，徐鴻飛校長總結說：學生作業、教師教案展覽，既是對教師教學工作的一次檢閱，也是對今后教學工作一次督促。我們相信，此次活動，對學生作業的書寫，教師教案的編寫，乃至全校的教學工作，都必將產生很好地推動作用。

（通訊員 徐鴻飛 周高峰 供稿）

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