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熱列祝賀成都高新區芳草小學徐洪玉老師撰寫的《用符號破表達無序之困：有序表達教學》在2022年成都市小學語文教學案例評比中榮獲一等獎。

徐洪玉老師致力于作文教學十余年，自創習作指標評價表。習作教學課例在全國名師工作室聯盟中展評，習作課例在成都高新區教育發展中心“校長思想薈.名師風格萃”成果征集評選活動中，榮獲小學語文學科一等獎，多次受邀外出分享習作教學經驗成果，學生文章發表數十篇。（彭魯湘 通訊員 徐洪玉）

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