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為增強學生學好數學的興趣，激發學生學習數學的情感，感受數學中的趣與美，提高數學素養，營造熱愛數學、鉆研數學的文化氛圍，信陽市羅山縣第二實驗小學利用國慶假期組織學校全體學生開展了“數學繪畫”活動。數學繪畫是一種以培養學生的想象創新能力和數形結合思維為主要內容的想象畫，通過對數學知識的想像，可以促使學生對數學知識有初步的感知能力，并借助數學知識在頭腦中形成更為具體形象可感的畫面，促進學生思維發展，提高數學應用能力，開發學生的智力。一、二年級的小朋友，利用所學的數字、符號、圖形等知識設計的圖案，發展了空間觀念和審美意識，激發了學習數學的興趣,感受了圖形的美。結合生活中事物特點進行繪畫，真正做到了學以致用，讓人賞心悅目。三、四年級的小朋友，利用數字、符號、圖形、軸對稱、平移、旋轉等知識設計出了精美可愛的圖形和生活中畫面，這充分說明小朋友善于觀察，樂于思考，讓他們在想象的過程中感悟到數學如此美妙！學生在繪畫的過程中不僅感到數學好玩，還能進一步理解和運用了所學知識，體會到數學來源于生活，數學就在身邊。五、六年級的同學根據數學知識設計圖案，將圖形玩出花樣，從各種圖形中不難發現都蘊含有豐富的數學知識。由此可看學生們的思維如此活躍，發散思維、創新思維得到了培養。這樣既激發了同學們學習數學的興趣，又提高了他們動眼觀察，動腦思考、動手操作的能力，受到了同學、家長贊揚。

假期開學后，按照學校的統一要求，把各年級、各班學生的成果收集上交學校教導處，教導處組織各年級備課組組長秉著認真、嚴格、公平公正的原則，在學生眾多精彩紛呈的繪畫作品中，精心評選出了許多優秀的作品和優秀的輔導教師，在領獎臺上個個笑逐顏開。

在本次“數學繪畫”活動中，教導處魯正超副主任提前制定了詳細具體的活動方案及評比細則，學校楊宜武校長精心組織并安排了本次活動。通過這次“數學繪畫”活動，讓每一位學生暢游數學王國，領略了數學的奧妙和樂趣，體驗到“學數學，其樂無窮；用數學，無處不在；愛數學，受益終身”。讓學生們感悟數學之美，擁有一雙用數學觀察世界的眼睛，擁有一個用數學思維認識世界的頭腦，從而去發現，去創造。

（通訊員 魯正超 供稿）

標簽： 第二實驗小學