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為檢驗我鎮多渠道網絡平臺授課效果，提升教學質量，查找工作不足，并采取相應解決措施，2022年11月28日，方城縣楊樓鎮中心校對于線上教學進一步實行線上授課日總結制度。我們應該進一步學會優化“網絡學習”之旅，確保提高網課學習效果。

立足實際情況，從當天起，就推行各校教導處對各班進行查課，做好課堂總結反饋，按照網課日總結的要求，時刻關注學生每堂課的上課及作業完成情況，認真記錄，確保早、晚自習的按時授課，及時做好每日總結，發現所存在的問題，并提出改進措施。同時及時和學生家長取得聯系，家校合力共同督促學生按時上課，端正學習態度，及時上交作業，提高課堂效率。 通過各校的網課日總結情況，目前線上授課主要存在以下幾個問題：一、不能夠有效地監管學生上網課情況，出現部分學生上課遲到，觀看時長不足，連麥回答問題找不到人。二、個別教師與學生缺少溝通交流，提問問題次數較少。三、不能有效地激發學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，吸引學生們的注意力。四、需要家長的督促配合，個別學生不能認真聽課，導致作業無法認真完成。

網絡課程有利有弊，面對當前疫情，網課學習是最好的選擇，線上學習能讓我們盡早回歸學習正軌，但對我們自身的要求也隨之逐步提高！只有常總結，發現問題，才能夠及時整改。總而言之，每天的網上教學，會堅持多聯系學生，時刻提醒學生及家長，扎實上好網課。一切行為出發點都是為孩子著想，相信和家長的溝通交流，一定會加大落實，實現網課的最佳效果，促進教學質量的真正提升！