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淅川縣第六小學(xué)秉承“學(xué)校的一切工作都是為了學(xué)生的健康成長和終身發(fā)展”辦學(xué)理念，將德育工作納入校本課程，將德育教育內(nèi)容滲透于教學(xué)和校園文化建設(shè)的各個方面，引導(dǎo)學(xué)生通過德育、心育體驗，學(xué)會做人處世，陽光、幸福、快樂地學(xué)習(xí)。

淅川縣第六小學(xué)通過加強德育科研不斷提升德育工作的內(nèi)涵和著力點。把“培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的時間與研究”作為一項長期的德育課題來研究、開展了“感恩偉大祖國，建設(shè)和諧校園”為主題的德育研究主題。同時由淅川縣教體局編撰的《品詩詞 怡養(yǎng)德》已經(jīng)編印成冊，開發(fā)成本校的德育教育校本課程。通過德育課程的開展不僅提高了每位教師的德育科研水平，而且也提升了學(xué)校的育人品味。

淅川縣第六小學(xué)在注重校園文化建設(shè)，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的同時還特別注重小學(xué)生社會實踐活動。學(xué)生們利于課余時間，走進(jìn)了農(nóng)田，走進(jìn)了自然，充分體驗到了實踐的快樂。社會實踐課程的開展豐富了學(xué)生的生活經(jīng)歷，有助于培養(yǎng)學(xué)生的堅毅品質(zhì)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生能更好地應(yīng)對未來生活工作奠定基礎(chǔ)。

德育教育不是空洞的說教，淅川縣第六小學(xué)借助“潤物細(xì)無聲”的活動課程，將德育教育內(nèi)容滲透于校園文化建設(shè)的方方面面，致力于陽光學(xué)生的鍛造。