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為了落實(shí)“雙減”，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐能力，中牟縣官渡鎮(zhèn)官渡橋小學(xué)在校外專門為學(xué)生打造了一個(gè)校外勞動(dòng)實(shí)踐基地——蔬果種植體驗(yàn)棚。同學(xué)們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，利用課余時(shí)間在技術(shù)員的指導(dǎo)下精心照料校外蔬果苗，自覺進(jìn)行耕耘、翻地、鋤草、澆水、施肥、扎架等勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，以勞樹德，以勞增智，以勞強(qiáng)體，以勞育美，收到了很好的教育效果。

近日，正是蔬果成熟的季節(jié)。5月6日，五二班學(xué)生代表在德育副校長(zhǎng)郭蘭芳、大隊(duì)輔導(dǎo)員牛菁萍、德育輔導(dǎo)員郭東霞、班主任來(lái)美星的帶領(lǐng)下來(lái)到了蔬果種植體驗(yàn)棚。?

在蔬果棚里，園里的西瓜一個(gè)個(gè)都“爬上了樹”，像一個(gè)綠燈籠掛在架子樹上，顯得特別嬌俏可愛，同學(xué)們時(shí)而用手摸一摸吊在瓜藤上的西瓜，時(shí)而蹲下仔細(xì)進(jìn)行觀察。“這西瓜好神奇啊，還能掛在空中生長(zhǎng)”，“我長(zhǎng)大了也要研究新品種，”孩子們?cè)谑吖锢镎f(shuō)著、笑著。在技術(shù)員的引導(dǎo)下，孩子們跟著學(xué)習(xí)如何辨別西瓜是否成熟的方法，學(xué)習(xí)采摘的方法。技術(shù)員給同學(xué)們講解了采摘活動(dòng)中要注意的事項(xiàng)和安全問(wèn)題。“小農(nóng)夫”們個(gè)個(gè)興高采烈，爭(zhēng)先恐后地勞動(dòng)起來(lái)。摘得摘，接的接，抱的抱，運(yùn)的運(yùn)，大家分工明確，團(tuán)結(jié)合作，其樂(lè)融融，笑聲溢滿了整個(gè)蔬果棚。采摘結(jié)束后，學(xué)生們迫不及待的品嘗起西瓜來(lái)，還展開了吃西瓜比賽。?

教育來(lái)源于生活，實(shí)踐就是最好的教育，通過(guò)采摘活動(dòng)，樹立了學(xué)生的勞動(dòng)觀念，增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。學(xué)生們體驗(yàn)到了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的內(nèi)涵和勞動(dòng)者的艱辛，更深刻的感悟“一分耕耘一份收獲”的道理。大家紛紛表示要在以后的學(xué)習(xí)生活中更加努力，做最優(yōu)秀的自己！?