【資料圖】

為推動學生習慣養成教育的開展，提高班級精細化管理水平，給班主任老師提供相互學習借鑒的機會和平臺，2023年9月8日早晨，方城縣實驗初中教育集團舉行習慣養成教育觀摩評比活動。西校區全體班主任參加觀摩并打分。

6點10分，方城縣實驗初中教育集團西校區部分班子成員和全體班主任在東校區集結完畢，在總校校長穆德會帶領下，觀摩七、八、九年級各班習慣養成教育活動開展情況。參加觀摩評比的評委們，從室內外衛生、教室物品擺放、學生坐姿、學習狀態，班級學習士氣、班主任到班等方面情況進行逐項打分。

觀摩團的老師們每走進一個班級，看到的是同學們整齊的穿著，規范的坐姿，昂揚的士氣，聽到的是鏗鏘有力，抑揚頓挫的讀書聲，感受到一種朝氣蓬勃、昂揚向上的力量。發自內心的為這一個個優秀的班級團隊點贊，為實驗初中良好的班風學風點贊。擇其善者而從之，其不善者而改之。向優秀班級學習，把自己的班級也打造成精品班、樣板班。

方城縣實驗初中教育集團高度重視學生的習慣養成教育。把制定了《方城縣實驗初中教育集團習慣養成教育方案》和《方城縣實驗初中教育集團習慣養成教育要點》，從學生坐、立、行、讀、寫等細節入手，常抓不懈；經過近五年的努力，抓習慣養成教育已經成為實驗初中教育集團廣大師生和家長的共識，抓習慣養成教育，抓到了學生健康成長的點子上，抓到了關鍵處，習慣抓好了，教學質量自然而然就提升了，習慣抓好了，就為學生成才奠定了堅實的基礎。

觀摩結束后，校長穆德會發表了重要講話，他鼓勵班主任老師，抓好坐姿，抓好細節。身體力行，聽從指揮，班級管理形成合力，進一步提高管理水平。

本次活動的開展，極大地調動了方城縣實驗初中教育集團廣大教師參與班級管理的積極性，調動了廣大學生爭先創優、比學趕幫超的競爭意識，班主任的管理水平和管理藝術得到有效提升，使學校精細化管理方案得到有效落實。相信方城縣實驗初中教育集團一定會行穩致遠，創造新的輝煌。

（通訊員 程軍 供稿）

標簽：