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春和日麗，萬物生長。為推進數學課題研究暨新學期教研工作，提高教師教研教學能力，2023年3月6日下午，崇州市中山小學校召開春季學期數學課題暨教研工作會。活動由教導主任尤平主持，全體數學教師和學校行政參加會議。
青年教師陳婧組織大家進行《2022版新課標》學習。她從數學核心素養的特征、內涵、具體內容三個方面入手，抓住“三會”和核心素養的11個關鍵詞，對新課標進行解讀。
尤主任首先回顧上學期數學組承擔的工作和取得的成績，對大家的付出表達了謝意，也提請大家注意工作中不足。接著安排了本學期數學科重點工作：一是爭取“請進來、走出去”活動，拓寬教師眼界，發展教師專業素養。二是開展青年教師賽課活動，錘煉青年教師業務水平。三是將結合“大單元教學”主題和學校“學科融合性作業設計”課題，進行作業設計研究。四是繼續開展數學大閱讀活動，結合升旗儀式、每日自由閱讀半小時、每周集中閱讀一節課、讀書節活動、慶六一動靜態閱讀成果展等活動，營造常態化閱讀氛圍。五是通過學習、實踐、反思等充分調動教師主動研究意識，沉積出教師個人的數學教育敘事成果。
分管教學副校長張進指出，學習新課標，重在落實到課堂，青年教師參加校內賽課活動，要重點關注大單元教學為課堂帶來的變化，要關注融合性作業對學生思維發展的影響。
校長徐紹東寄語數學教師，既要腳踏實地做好本職工作，又要積極在各級平臺大膽展示，爭取抓住機遇，有所收獲。
本次數學課題暨教研工作會，教師們明確了本學期教研教學工作方向，清楚了各自在校本教研中的任務。相信每一位數學教師都會迎著新課改的春風，向下扎根于日常教學工作，向上生長成參天的樹。（黃小林 通訊員 尤平 楊容）
中山小學,春季學期數學課題,教研工作會
