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為全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理，充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮集體智慧、共享研磨課成果，進(jìn)一步提高參訓(xùn)教師的積極性，提高團(tuán)隊(duì)合作力，共同感受成長的精彩，提升參訓(xùn)教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。2023年2月18日上午，“國培計劃2022—淅川縣小學(xué)語文送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)校本研修活動項(xiàng)目”，在基地學(xué)校淅川縣西簧鄉(xiāng)中心小學(xué)如期進(jìn)行。

“國培計劃2022—淅川縣小學(xué)語文送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)校本研修活動項(xiàng)目”的前三個階段問題診斷、通識研修、示范教學(xué)已順利結(jié)束，被疫情延誤的第四階段研課磨課活動，于今天上午在西簧鄉(xiāng)中心小學(xué)順利開班上課，毛堂鄉(xiāng)、西簧鄉(xiāng)的50余位中青年教師參加了此次研磨課活動。

周華麗科長要求各位教師研課磨課時，按時上交示范教學(xué)階段的作業(yè)《對比自查結(jié)果診斷表》；認(rèn)真修改同課異構(gòu)課例的《課堂教學(xué)設(shè)計表》；各小組課例代表要認(rèn)真?zhèn)湔n，確保研課磨課順利進(jìn)行。

上午8：30，各小組按照師訓(xùn)科分配的研磨課方案，有序開始研磨課活動，一二年級組研磨《青蛙寫詩》、三年級組《搭船的鳥》、四年級組《蝴蝶的家》、五年級組《鳥的天堂》、六年級組《夏天里的成長》，各小組教師拿出事先打印好的草稿教案，針對課堂目標(biāo)、課堂導(dǎo)入、教學(xué)步驟、課堂檢測等環(huán)節(jié)，逐一發(fā)言、認(rèn)真探討、反復(fù)研磨、質(zhì)疑答疑，定稿再改、最終定稿，上交師訓(xùn)科審核，形成共享教案，供各校參考使用。

研磨過程中，小學(xué)語文送教下鄉(xiāng)校本研修專家團(tuán)隊(duì)閆海峰、周華麗、霍麗娜、熊克菊等老師，深入各組對研課磨課進(jìn)行專業(yè)性指導(dǎo)，進(jìn)一步確保研磨的有效性、實(shí)用性。

此次師訓(xùn)科舉行的小學(xué)語文送教下鄉(xiāng)校本研修活動，非常成功。參培教師增進(jìn)了交流合作、探究共享的機(jī)會，掌握了研課磨課的技能，提高了自身素質(zhì)和服務(wù)教育教學(xué)的水平，對下一步教師提高課堂教學(xué)效率、提升教育教學(xué)質(zhì)量、落實(shí)“雙減”目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)五育并舉，有著極大的引領(lǐng)和促進(jìn)作用。

（通訊員 徐鴻飛 馬軍華 供稿）

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