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教而不研則淺，研而不教則空。為了推動新課標的扎實落地，構建"雙減" 背景下核心素養導向的高品質課堂，充分發揮教研工作的重要專業支撐作用，8月15日—18日，濮陽經開區教育局教研室組織開展義務教育新課程標準專題培訓。來自全區中小學的語文和數學學科932名教師參加。

培訓在經開區實驗學校政和校區報告廳分學科進行。教研室主任楊玉民、副主任王春梅，實驗學校老師管世超、趙俊利分別為參訓教師做了新課程標準解讀講座。他們結合具體案例，從課程性質、課程理念、課程目標、課程內容、課程實施等方面，詳細講解新課標的變與不變，深入淺出地引領教師了解學科核心素養內涵、課程內容的組織等關鍵點，理論聯系實踐，為教師在課堂教學中有效落實新課標精神指明了方向。

培訓結束后，各單位按學科集中組織教師進行了《義務教育課程標準（2022版）》測試，參訓教師也表示此次培訓讓大家對新課程標準有了更深層次的理解。

心中有“標準”，腳下有“路徑”。歷時四天的新課標培訓，加深了全區中小學教師對新課標的認識和理解。全體教師將以此次培訓活動為新的起點，持續深入開展教師業務培訓活動，引領教師深入學習，把新理念踐行于課堂之上，找問題、尋思路、共研討，促進教師專業成長，積極推動經開區教育高質量發展！

（通訊員 武益紅 供稿）

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